Logopediya fanidan yakuniy nazorat test savollari

VARIANT ______

1		11		21
2		12		22
3		13		23
4		14		24
5		15		25
6		16		26
7		17		27
8		18		28
9		19		29
10		20		30

TEST NATIJALARI

To'g'ri javob ____ Noto'g'ri javob _____
Umumiy ball_____
Tekshiruvchi _______________ __________
F.I.O imzo

Sana,oy _____ 2023-yil ___________

Shaxsiy imzo

LOGOPEDIYA FANIDAN YAKUNIY NAZORAT TEST SAVOLLARI
4-variat
1. Mexanik dislaliya sabablari nimalardan iborat?
a) Aqliy rivojlanishdagi kamchiliklar, oilada ikki tillilik, lablarning qalinligi, tishlarni noto’g’ri joylashganligi
b) Progeniya, tanglayning noto’g’ri tuzilganligi, prognatiya, ochiq va yopiq prikuslar, lablarning qalinligi;
c)Infeksion kasalliklar, bosh miya travmalari, parezlar;
d)Til yuganchasining kaltaligi, nutqning cheklanganligi
2. Sigmatizm turlarini toping
a) Tish aro sigmatizmi, til oldi sigmatizmi, shovqinli, yon va burun sigmatizmlari;
b)Rotatsizm, pararotsatizm, til oldi sigmatizmi, shovqinli
c) Parakappatsizm, yotatsizm, parayotatsizm;
d)Rinolaliya, afaziya, dislaliya;
3.Logopcdiyada kimlar tomonidan ishlab chiqilgan nutq hosil bo'lish modellaridan foydalaniladi ?
a) A. Leontev , T.V. Ryabova , A R. Luriya
b) A.S. Vigotskiy , A. Leontev, A R. Luriya
c) A.S. Vigotskiy , A. Leontev , T.V. Ryabova
d) Barcha javob to’g’ri
4. Til haqida murakkab funksional sistema to'g'risidagi tushunchaga tayanadi. Uning tuizilish komponentlari o'zaro chambarchas aloqada bo'ladi. Shu munosabat bilan nutqni, uning rivojlanishi jarayonlarini va buzilishini tuzatishni o'rganish nutq qurilishi tizilishining barcha komponentlariga, barcha tomonlariga ta'sir etishini
nazarda tutadi. Bu tarif qaysi tamoyilga tegishli?
a) Ontogenetik tamoyili
b) Komplekslilik tamoyili
c) Rivojlanish tamoyili
d) Sistemalilik tamoyili
5. Psixologik-pedagogik tasnifda nutq buzilishlari qanday tasniflanadi?
a) Muomala vositalarini, muomala vositalarini qo’llanishini buzilishi;
b) Og’zaki va yozma nutq buzilishlari;
c) Dislaliya, duduqlanish, nutqi to’liq rivojlanmagan, bradilaliya;
d) Muomalaga kirishishdagi qiyinchiliklar, muomala vositalarini qo’llanishini buzilishi;
6 . Qaysi nutq buzilishlarida nutqning talaffuz tomoni buzilgan bo’ladi?
a) Dislaliya, rinolaliya, dizartriya; c)Agrafiya, dizgrafiya;
b)Alaliya, afaziya; d) Aleksiya, disleksiya
7. . Funksional xarakterdagi nutq buzilishlarini toping
a) Dislaliya, duduqlanish; b) Rinolaliya, dizartriya;
c) Alaliya, afoniya; d)Afoniya, disfoniya.
8. Disfoniya ma’nosi nima?
a) Nutqning patologik tezlashuvi.
b) Nutqning talaffuz tomonidan buzilishi;
c) Nutqning patologik sekinlashgan sur’ati;
d) Ovoz apparatning patologik o’zgarishi natijasida fonatsiyaning buzilishi;
9. Ovoz, boylamlarini tebranish harakatiga sabab kekirdakda yuzaga keluvchi aerodinamik muskul harakatlari va elastik kuchlarning birgalikdagi ta'siridir. Bu fikrlar kimga tegishli?
a) Husson b) Ferron c) Van den Berg d) Frint
10. Kim ovoz hosil bo'lish fiziologiyasini o'rgangan holda ovoz hosil bo'lishini
neyroxronaksik nazariyasini yaratdi?
a) Ferron b) Husson c) Van den Berg d) Frint
11. Ovoz qanday bo'ladi?
a) ochiq, yopiq, yarim ochiq c) nutqiy, nutqsiz va shivirlovchi
b) nutqiy, kuylovchi va shivirlovchi d) barcha javob to’g’ri
12. Bolalar ovozining rivojlanishi shartli ravishda bir necha davrlarga bo'linadi: maktabgacha ……. yoshgacha, mutatsiyagacha …….. yoshdan ……. yoshgacha, mutatsiya ……… yosh va mutatsiyadan keyingi ……… yosh. Nuqtalar o’rniga mosini toping
a) 6-7; 6-7 dan 13gacha ; 13-15; 15-17; c) 5-7; 6-7 dan 12gacha ; 13-15; 16-17;
b) 6-7; 7-8 dan 13gacha ; 12-15; 16-17; d) 6-7; 6-8 dan 13gacha ; 14-15; 15-17;
13. Ovoz chiqarish diapazoni nechta notadan iborat?
a) 4-5 b)6-7 c) 5-6 d)3-4
14. Kim tomonidan birinchi marta ayrim tovushlar talaffuzidagi kamchiliklarni ifodalovchi terminlar kiritildi: rotatsizm-pararotatsizm, lambdatsizm-paralambdatsizm, sigmatizm- parasigmatizm?
a) A. Kussmaul b) A. Andres c) Koen d) Pualson
15. 1. “Logopediya” terminini ma’nosi nima ?
a) grekcha logos (so’z, nutq), peydeo (tarbiyalayman , o'qitaman) so'zlardan tashkil topgan bo'lib, tarjirnada to'g'ri "nutqni tarbiyalash" ma'nosini anglatadi.
b) lotincha logos (so’z, nutq), peydeo (tarbiyalayman , o'qitaman) so'zlardan tashkil topgan bo'lib, tarjirnada to'g'ri "nutqni tarbiyalash" ma'nosini anglatadi.
c) grekcha peydeo (so’z, nutq), logos (tarbiyalayman , o'qitaman) so'zlardan tashkil topgan bo'lib, tarjirnada to'g'ri "nutqni tarbiyalash" ma'nosini anglatadi.
d) lotincha peydeo (so’z, nutq), logos (tarbiyalayman , o'qitaman) so'zlardan tashkil topgan bo'lib, tarjirnada to'g'ri "nutqni tarbiyalash" ma'nosini anglatadi.
16. . Logopediya bu: …….. nuqtalar o’rniga mosini tanlang
a) Nutq buzilishlarini oldini oluvchi fan;
b)Nutq buzilishlarida maxsus ta’lim-tarbiya vositalari bilan nutq buzilishlarini o’rganish, tuzatish, oldini olish haqidagi fan;
c) Duduqlanuvchilarni davolaydigan fan;
d) Nutq nuqsoniga ega shaxsni o’rganuvchi fan.
17. Logopediyaning asosiy prinsiplari qaysilar ?
a)Sistemalilik , tushunarlilik, ilmiylik, kopmlekslik, rivojlanish prinsipi.
b) Ilmiylik, onglilik, sistemalik;
c) Izchillik, sistemalilik, komplekslik;
d) Sistemalilik, komplekslik, rivojlanish prinsipi, ontogenetik didaktik prinsip;
18. Funksional dislaliya sabablari ko’rsatilgan javobni belgilang
a) Oilada ikki tillilik, noto’g’ri nutq taqlid, artikulyatsion nutq apparatining kam harakatchanligi.
b)Progeniya, tanglayni noto’g’ri tuzilganligi, prognatiya, prikuslar;
c) Til yuganchasining kaltaligi, prognatiya;
d) Nutq harakat va eshitish anolizatorlarining kamchiliklari;
19. Logopediya fanining nazariy tomoni –………..?
a) Nutq nuqsoni bor bolalarning shaxs sifatida rivojlantirish, nutq nuqsonlarini o’rganish hamda oldini olish, aniqlash va tuzatishning ilmiy asoslangan metodlarini ishlab chiqish
b)Logopedik yordamni tashkil etish, Nutq nuqsonlarini o’rganish hamda oldini olish, aniqlash va tuzatishning ilmiy asoslangan metodlarini ishlab chiqish
c)Nutq nuqsonlarini korreksiyalash;
d) Nutq nuqsonlarini o’rganish hamda oldini olish, aniqlash va tuzatishning ilmiy asoslangan metodlarini ishlab chiqish;
20. Fonosteniya bu – ………
a) Ovozning charchashi; c) Ovozni qisman buzilishi
b) Ovozning yo’qligi; d)Nutqning yo’qolishi.
21. Mutizm nima ?
a) Ovozni charchashi; c) Manqalanish;
b) Ovozni to’satdan yo’qolishi; d) Nafas buzilishi
22. Tovush energiyasining 1/10-1/50 tovush energiyasi kekirdakda hosil bo'ladi va og'iz bo'shlig'idan chiqadigan qoIgan qismi esa bosh, bo'yin va ko'krakda tebranish hosil qilishga sarf bo'ladi. Bu kimning fikri?
a)Husson b) Ferron c) Van den Berg d) Frint
23. A.R. Luriya miya faoliyatini 3ta funksional blokka ajratadi. Ikkinchi blokka miya faoiliyatining qaysi qismlari kiradi?
a) Orqa miya qatlami kata yarimsharlari bo’laklarini o’z ichiga oladi, tashqi dunyodan olingan sezgi axborotlarini qabul qiladi, qayta ishlaydi va saqlaydi.
b) Bosh miya po’stlog’i osti ( yuqori stvol va limbic oblast) haqidagi bilimlarni o’z ichiga oladi .
c) Katta yarimsharlar qobig’ining oldingi bo’limlari ( motor, motor oldi va old frontal soha) doirani o'z ’chiga oladi
d) Bosh miya qobig’ining chap chakka qismini va chap peshona qismini o’z ichiga oladi.
24. Markaziy xarakterdagi organik nutq buzilishlariga qaysi nutq buzilishlari kiradi?
a) Aleksiya, disleksiya, dizartriya;
b) Dislaliya, rinolaliya, duduqlanish;
c) Alaliya, afaziya, dizartriya;
d) Afoniya, disfoniya, dislaliya.
25. Periferik xarakterdagi organik nutq buzilishlarini toping
a) Rinolaliya; b) Afoniya, disfoniya; c) Dislaliya; d)Dizartriya.
26. Funksional xarakterdagi nutq buzilishlarini toping
a) Dislaliya, duduqlanish; b) Rinolaliya, dizartriya;
c) Alaliya, afoniya; d)Afoniya, disfoniya.

NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Fakultet________________________________________
Yo'nalish _______________________________________
Kursi ___________Guruh________
Talabaning I.F.SH_________________________________
Fan nomi________________________________________

TOPSHIRISH SHAKLI

Joriy nazorat O Oraliq nazorat O Yakuniy nazorat O