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③ Les MOOC comme moyen numérique d’apprentissage



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CAN jeremy physique-chimie 2017 v

③ Les MOOC comme moyen numérique d’apprentissage 
 
Les MOOC (massive open online course) sont une plate-forme en ligne à laquelle les étudiants ont 
accès via internet. Les MOOC permettent différentes formes d’apprentissage. 
On retrouve d’abord la phase de transmission. Celle-ci contient souvent un cours sous forme de 
fichier texte pouvant inclure des images, schémas, tableaux… comme le serait un cours dans un 
établissement scolaire tout en gagnant du temps sur la partie écriture. En effet
ici l’élève n’a pas 
besoin d’écrire son cours. Cela n’est pas forcément bénéfique puisqu’on sait que certains ont besoin 
d’écrire pour mémoriser. Libre à ces derniers de prendre l’initiative de recopier le cours.
En revanche pour ceux qui ont besoin d’entendre le cours il faudra se référer aux vidéos souvent 
présentes dans les mooc. Ces vidéos peuvent être 
de simples retransmissions, d’environ une heure, 
d’une salle de cours où l’on peut voir le professeur en train d’enseigner aux élèves face à lui. Elles 
peuvent également 
être d’un autre type ; bien souvent on trouve des vidéos d’un professeur seul 
devant son tableau construisant le cours spécialement pour les étudiants à distance. L’un des plus 
gros avantages des cours vidéo par rapport aux cours en présentiels est sans doute
, pour l’élève, 
d’avoir la possibilité de revenir en arrière et de visionner à de multiples reprises le cours. 
Il est également possible grâce à ces vidéos, pour ceux qui le souhaitent, de prendre leurs notes 
quitte à les compléter si nécessaire, avec le cours fourni sous forme de texte. 
Pour la 
phase d’activation, l’étudiant peut compter sur « l’assistance par les pairs ». Ce modèle est 
mis en place grâce à des forums collaboratifs dans lesquels les étudiants pourront se débloquer dans 
un exercice, débattre ou approfondir un sujet. Ils ont alors la possibilité de voter pour une 
publication pertinente leur permettant ainsi de les faire remonter et à contrario, faire descendre 
celles qui, par exemple, ont déjà été publiées. Ce processus favorise une bonne organisation du 
forum. Ce type de forum peut être accompagné d’un groupe Facebook jouant un rôle similaire. 

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