Lutfullayeva zumradoy «Klinik psixologiyasi»fanidan taqdimoti

Odatda biz boshqa harakatlarni nima uchun qilayotganimizni ko'proq yoki kamroq aniq bilamiz, biz erishishga intilayotgan maqsadni bilamiz. Inson nima qilayotganidan xabardor bo‘lib, lekin nima uchun qilayotganini tushuntira olmaydigan holatlar ham bo‘ladi. Ko'pincha bu odamni kuchli his-tuyg'ularga duchor qilganda, hissiy qo'zg'alishni boshdan kechirganda sodir bo'ladi. Bunday harakatlar impulsiv deyiladi. Bunday harakatlardan xabardorlik darajasi sezilarli darajada kamayadi. Shoshilinch harakatlar qilgan odam ko'pincha qilgan ishidan tavba qiladi. Ammo zamonning irodasi shundan iboratki, inson affektiv portlashlar paytida o'zini toshma harakatlar qilishdan tiya oladi. Shuning uchun iroda bilan bog'liqdir aqliy faoliyat va his-tuyg'ular.

Insonda xulq-atvorning irodaviy sifatlarini rivojlantirish bir necha yo'nalishda amalga oshiriladi.

Irodaviy sifatlar va ularning rivojlanishi

• Insonda xulq-atvorning irodaviy sifatlarini rivojlantirish bir necha yo'nalishda amalga oshiriladi.
• 1.ixtiyorsiz psixik jarayonlarni ixtiyoriy jarayonlarga aylantirish;
• 2. shaxsning o'z xatti-harakati ustidan nazoratni egallashi;
• 3. shaxsning irodaviy sifatlarini rivojlantirish.
• Bu jarayonlarning barchasi ongli ravishda, bola nutqni o'zlashtirgan va undan aqliy va xatti-harakatlarning o'zini o'zi boshqarishning samarali vositasi sifatida foydalanishni o'rgangan paytdan boshlab ongli ravishda boshlanadi.

.

• Irodani rivojlantirishning yana bir yo'nalishi shundaki, inson ongli ravishda o'z oldiga tobora qiyinroq vazifalarni qo'yadi va etarlicha uzoq vaqt davomida sezilarli irodaviy harakatlarni qo'llashni talab qiladigan uzoqroq maqsadlarga erishadi. Masalan, bir talaba Yoshlik o'z oldiga shunday qobiliyatlarni rivojlantirish vazifasini qo'yishi mumkin, ularning shakllanishi uchun u tabiiy moyilliklarga ega emas. Shu bilan birga, u kelajakda murakkab va obro'li faoliyat bilan shug'ullanishni o'z oldiga maqsad qilib qo'yishi mumkin, uni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun bunday qobiliyat zarur. olalarda xulq-atvorni ixtiyoriy tartibga solishni takomillashtirish ularning umumiy intellektual rivojlanishi, motivatsion va shaxsiy aks ettirishning paydo bo'lishi bilan bog'liq. Shuning uchun bolaning irodasini uning umumiy psixologik rivojlanishidan ajratilgan holda tarbiyalash amalda mumkin emas. Aks holda, shubhasiz ijobiy va qimmatli shaxsiy fazilatlar sifatida iroda va qat'iyatlilik o'rniga ularning antipodlari paydo bo'lishi va o'z o'rnini topishi mumkin: masalan, maqsadga erishish yo'lida duch keladigan to'siqlarni engib o'tish qobiliyatidan iborat qaysarlik, shiddatlilik yoki iroda kuchi. .

Irodaning yana bir xususiyati maqsadlilikdir. Maqsadlilik deganda, faoliyatning ma'lum bir natijasiga erishish uchun shaxsning ongli va faol yo'nalishini tushunish odatiy holdir. Ko'pincha, ular maqsadlilik haqida gapirganda, ular qat'iyatlilik kabi tushunchadan foydalanadilar. Bu kontseptsiya maqsadlilik tushunchasi bilan deyarli bir xil bo'lib, insonning eng qiyin sharoitlarda ham maqsadga erishish istagini tavsiflaydi.
Inson irodasi ma'lum fazilatlar bilan tavsiflanadi. Avvalo, irodani maqsadga erishish yo'lida yuzaga keladigan muhim qiyinchiliklarni engishning umumlashtirilgan qobiliyati sifatida ajratish odatiy holdir. Maqsadingizga erishish yo'lidagi to'siq qanchalik jiddiy bo'lsa, irodangiz shunchalik kuchli bo'ladi. Aynan iroda kuchi bilan yengib o'tiladigan to'siqlar irodaning namoyon bo'lishining ob'ektiv ko'rsatkichidir.
Iroda kuchining turli ko'rinishlari orasida shaxsning bunday xususiyatlarini ajratib ko'rsatish odat tusiga kiradi: chidamlilik va o'zini tuta bilish, ular kerak bo'lganda o'z his-tuyg'ularini tiya olish qobiliyatida ifodalanadi; impulsiv va o'ylamasdan harakatlarning oldini olishda; o'zini nazorat qilish va o'zini ko'zlangan harakatni bajarishga majburlash qobiliyatida, shuningdek, o'zi xohlagan, lekin asossiz ravishda noto'g'ri ko'rinadigan narsani qilishdan tiyilish.