Tahlil: H ikoyada q a n d a y chum olilar h a q id a g a p b o rad i? Chumoli n im a g a y o r d a m g a chaqirdi? C hum olilar birlashib nim a qildilar?
Hikoyatuzishgatayyorgarlikuchunsavollar: C hum oli nim a topib oldi? ( Ja v o b s o d d a g a p shaklida bo'lishi lozim.) C hum oli katta don topib oldi.
N e g a chum oli donni k o ' ta ra o lm a d i? D on og'ir bo'lgani uchun chum oli donni ko ' ta ra olmadi.
. S h u n d a n keyin chum oli kimlarni y o r d a m g a chaqirdi? 4. Oxirgi g a p d a nim a deyilgan?
O'qituvchi yozuv t a x ta s id a yozilgan gaplarni m a z m u n ig a q a r a b joylashtiradi. O'qituvchi: « H ikoyaga « K uch birlikda» sa r la v h asi qo'yilishi to'g'rimi?», d e b so'raydi. S o ' n g r a hikoyadagi « Chumoli o'rtoqlarini y o rd a m g a chaqirib keldi. Ular birgalikda donni inlariga olib ketdilar» gaplari yozuv ta x t a s id a n ko'chiriladi.
Ko'chamizchiroylibo'ldi D am olish kuni edi. K ch a m iz g a yetti- sakkiz y o shdagi qizlar yig'ildi. Qizlarning birida xok an d o z , b o s h q a la r id a supurgi va c h e la k bor edi. Adiba o p a qizlarga nim a ish qilishlari kerakligini tushuntirib berdi. Ish boshlandi. Q iz larga A bdum alik k o ' m ak lash d i . Ko'cham iz tozalanib, chiroyli bo'ldi. (40so'z) «Ko'maklashdi»so'zi o ' rn id a q a n d a y so ' z (yordamlashdi) so'zi ishlatish mumkinligi so'raladi. Ish « K uch birlikda» m atnidek bajariladi.
Hasanva qaldirg'och qaldirg'och inidan u ch - to ' r t ta tuxum oldi. B u v i s i ishidan xafa bo'ldi.
H a s a njoyiga q a y ta r ib qo'ydi.
O ra d a n kunlar o ' t d i .bola ochdi.
H a s a n qilgan i s h i d a nbo'ldi. (31so'z) 30