|
2.Tamlıq prinsipi. Bu prinsipə görə psixoloji xidmət
bir tam sistem olan tədris müəssisəsinə istiqamətlənməli,
yönəlməli, onu əhatə etməlidir. Bu o deməkdir ki, psixoloji
xidmət məktəbdə oxuyan Ģagirdlərin tam əksəriyyətini (ən azı
70 %-ni) əhatə etməlidir.
3.PeĢə-pedaqoji fəallıq prinsipi. Bu prinsipə görə
məktəb müəllimləri məktəbə psixoloji xidmətin strukturunda,
onun həyata keçirilməsində fəal rol oynamalıdırlar. Bu zaman
müəllimin üzərinə Ģagirdlərlə fərdi psixoloji-pedaqoji iĢ
(məsləhət, korreksiya, tərbiyəvi iĢ) aparmaq vəzifəsi düĢür. Bu
prinsipin həyata keçirilməsi mahiyyət etibarilə klassik fərdi
| 
