Maktabga tayyorlov guruhlari uchun savodxonlikka

International Conference on Developments in Education, Sciences and Humanities 
Hosted from Livorno, Italy 
https: econferencezone.org 15
th 
June 2022 
41 
Topshiriqlar: 
1. 
Namunaga qarab “A a” harfining bosma shaklini yozing. 
2. 
“A a” harfi so’zning boshida kelgan rasmlarni chiziq bilan birlashtiring. 
3. 
So’zlarni bo’g’inlarga bo’ling. “A a” tovush o’rnini qizil rangga bo’yang. 
Yakuniy qism: 5 daqiqa
Tarbiyachi bolalar bilan yakunlovchi suhbat olib boradi:
-Mashg’ulotda sizga nimalar yoqdi? 
-“A a” tovushi haqida nimalarni bilib oldingiz? (unli tovush, uni cho’zib aytamiz.”Aa” 
tovushini eshitamiz va talaffuz qilamiz) 
-Bosh “Aa” harfini nechta tayoqchadan hosil qildingiz? ( uchta tayoqcha) 
-Harflar qanday shaklda bo’ladi?( harflar bosh va kichik shakllarda bo’ladi). 
Savodxonlikka o’rgatish mashg’ulotlari bolalarning nutqining rivojlantirishda,lu’gat boyligini 
oshirishda ,tilni gramatik jihatlarini o’rganishda muhim ahamiyatga ega.Bolalar ushbu davrga 
kelib kattalar bilan o’zaro kamunikativ aloqa o’rnatishadi.Maktabga tayyorlov yoshdagi 
bolalarning nutq, muloqot ,o’qish va yozish malakalarini shakllantirishda tarbiyachilar o’z 
kasbiy mahoratlari va ,,Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat talim standartlari ‘’asosida 
savodga o’rgatish ,Badiiy adabiyot bilan tanishtirish mashg’ulotlarini tashkil etishlari 
lozim.Maqolada keltirilgan ishlanma ham savodga o’rgatish mashg’ulotlari uchun 
qo’llaniladi. Har bir bolada nutqning o’ziga xos sifatlarini tarbiyalash, kelgusi hayotida, yani 
maktabda, o'quv yurtlarida ta‘lim olishda, mustaqil mehnat faoliyatida jamoa, jamiyat orasida 
o’z fikrlarini to’liq va tushunarli qilib bayon etishda muhim ahamiyatga egadir. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. ”Ilm yo‘li” variativ dastur/Mualliflar:I.V.Grosheva, Ye.F.Say, S.S.Mirjalilova, 
N.I.Medvedova.-Toshkent: “Sano-standart”, 2020.-16 b. 
2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat ta’lim standartlari’’ Toshkent -2020. 
3. Bolalarni maktabga tayyorlash metodikasi.O‘quvqo‘llanma/ Sh.Fayzullayev.Samarqand-
2020. 
4. Bolala nutqinio’stirish“o’quv- uslubiy qo’llanma S.S.Avezov, M.B.Sharipova, 
Sh.Sh.Nizomova,N.N.Hamroyeva.Buxoro-2019 
5. Iqtidorli o’quvchilar bilan ishlash texnologiyasini takomillashtirish’’ dissertatsiya ishi.
F.Rahmatova Samarqand-2020 
6. Maktabgacha talim tashkilotlarida bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda nutq o’stirish 
mashg’ulotlarining ahamiyati,, ilmiy maqola F.Isomova.