Maktabgacha pedagogika

Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   I.A.Karimov. Yuksak ma`naviyat – engilmas kuch. –T.: Ma`naviyat, 2008.
   
2. 
   P.Yusupova. Maktabgacha pedagogika. –T.: O’qituvchi, 1993.
   
3. 
   F.Qodirova, Z.Qodirova, F.Vahobova. O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta`lim kontseptsiyasi. –T.: O’zR XTV, 2008.
   
4. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari. T-2008
   

Nazorat uchun savollar:
1. Bolalar faoliyatining qanday turlari mavjud?
2. Mashg’ulot jadvali tuzishda qanday talablarga rioya qilinadi?
3. Mustaqil faoliyat nima?
4. Kechki saylga nimalar kiradi?


Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
1. MTMda sayr qachon o’tkaziladi?
a) ertalabki mashg’ulotdan keyin, kechki soatda uyqudan so’ng
b) ertalabki qabuldan so’ng
v) nonushtadan so’ng
g) tushlikdan so’ng
2. Bolalarni mustaqil faoliyatiga nimalar kiradi?
a) didaktik va harakatli o’yinlar, rasm chizish, loydan narsa yasash, rasmlar tomosha qilish, musiqa tinglash
b) sayrni kuzatish
v) ekskursiyani o’tkazish
g) kattalar mehnati
3. Bolalarni mustaqil faoliyati qachon tashkil etiladi?
a) ertalabki nonushtadan keyin, ertalab qabul vaqtida, sayrda
b) kunning ikkinchi yarmida
v) sayr o’tgan paytda
g) mashg’ulotlar vaqtida
4. Kunning ikkinchi yarmida qanday vazifalar rejalashtiriladi?
a) Guruhdagi va sayrdagi ishlar rejalashtiriladi, o’yinlar rejalashtiriladi (stol bosma o’yinlari, didaktik o’yinlar).
b) Ko’ngil ochishlar
v) Harakatli sport musobaqalari
g) Bayramlar rejalashtiriladi.
5. Kunning ikkinchi yarmida uyqudan keyin o’yinga qancha soat ajratiladi?
a) 1 soat
b) 45 daqiqa
v) 30 daqiqa
g) 50 daqiqa
9-mavzu: Maktabgacha ta`lim muassasasida ta`lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish va hisobga olish
Reja:
1. Pedagogik jarayonni rejalashtirish vazifalari
2. Ta`lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish mazmuni