Maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor va mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti kasbiy qayta tayyorlash kursi 2023 yil “Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi” 49 – guruh tinglovchisi Axmedova Gavxar Azamatovnaning
“Bolalarning og‘zaki nutqini o‘stirishda o‘yinlardan foydalanish”
mavzusidagi”
mavzusida
KURSNI TUGATISH ishiga
T A Q R I Z
1.Mavzuning dolzarbligi: O‘yin qadim zamonlardan beri pedagog, psixolog, faylasuf, etnograf, san’atshunos olimlar diqqatini o‘ziga tortib kelgan bo‘lib, jamiyat hayotida mehnatdan keyin turadi va uning mazmunini belgilaydi. Ibtidoiy jamoa qabilalari o‘z o‘yinlarida ovchilik, urush, dehqonchilik ishlarini aks ettirganlar.
2. Ish bo‘limlari bo‘yicha: Ijtimoiy hayot o’zgarishi bilan uning mazmuni ham o’zgaradi; o’yin ma’lum maqsadga yo’naltirilgan ongli faoliyat bo’lib, uning mehnat bilan ko’p umumiyligi bor va yoshlarni mehnatga tayyorlashga hizmat qiladi. O’yin faoliyati asosida boladagi o’quv faoliyati rivojlanadi, bola qanchalik yaxshi o’ynasa, u maktabda shunchalik yaxshi o’qiydi.
3. KTI rasmiylashtirilishi: Kursni tugatish ishi “Bolalarning og‘zaki nutqini o‘stirishda o‘yinlardan foydalanish” mavzusidagi” mavzusida nomlangan bo’lib , u 2 bob 4 ta paragraf. xulosa, adabiyotlar ro‘yxati va ilovalardan iborat
4. Kursni tugatish ishida yangi pedagogik texnologiyalar va vositalaridan foydalanilganligi : Kursni tugatish ishida tinglovchi yangi pedagogic inovatsion texnologiyalardan foydalangan.
5. Kursni tugatish ishidagi yutuq va kamchiliklari :Tinglovchi kursni tugatish ishida induvidial ishlagani bilinib turipti , kursni tugatish ishini yuqori baholayman. Ba’zi bir orfografik sitilistik xatoliklar uchrab turadi,lekin bu kursni tugatish ishining ilmiy qiymatiga salbiy ta`sir o`tkazmaydi
6. KTI bo‘yicha umumiy xulosa va tavsiyalar :. Kursni tugatish ishi bo`yicha umumiy xulosa sifatida shuni aytish mumkinki uni shartli ravishda himoyaga tavsiya etaman
Taqrizchi ________________________________________________________________
Imzo ___________ Sana ___________
Dostları ilə paylaş: |