125. Maktabgacha yoshdagi bolaning jismoniy va psixik kamolotining o'rta yosh davri necha yoshli bolalarni o'z oladi?
3-4 yosh
*B.4 -5 yosh
C.5 - 6 yosh
D.2 - 3 yosh
126. Aql kuchi va flkrlashning birgalikdagi taraqqiyoti ... ning asosidir.
aqliy tarbiya
*B.aqliy rivojlanish
C.aqliy kamolot
D.aql teranligi
127. “Ilk qadam” davlat dasturida nechta markaz belgilangan.
*A.4 ta qurish yasash va matematika, mazmunli qoidali o’yinlar va sahnalashtirish, nutq va til, fan va tabiat;
B.5 ta qurish yasash va matematika, mazmunli qoidali o’yinlar va sahnalashtirish, nutq va til,fan va tabiat, san’at markazi;
C.3 ta mazmunli qoidali o’yinlar va sahnalashtirish, elementar matematik tasavvurarni shakllantirish, nutq va savodga tayyorlash.
D.6 ta qurish yasash va matematika, mazmunli qoidali o’yinlar va sahnalashtirish, nutq va til,fan va tabiat, san’at markazi, ijtimoiy hissiy rivojlantirish;
128. O’quv tarbiya faoliyatini rejalashtirish nechta turga bo’linadi?
*A.2 ta yillik reja, xaftalik reja
B.3 ta kunlik reja, xaftalik reja, yillik reja
C.4 ta kunlik reja, xaftalik reja, oylik reja, yillik reja
D.1 ta kunlik reja
129. Davlat MTТ larida kuniga nechchi soatlik ish kuni joriy etilgan.
*A.12 soatlik, 10,5 soatlik, 9 soatli, 4 soatli
B.10 soatli, 9,5 soatli, 8 soatli, 3 soatli
C.12 soatli, 10,5 soatli, 7 soatli
D.10 soatli, 7 soatli
130. Davlat MTM larida qisqa muddatli guruhlar nechta guruhga bo’linadi?
2 ta rivojlantirish guruhi, integrallashgan guruh
3 ta rivojlantirish guruhi, integrallashgan guruh, foal guruh
4 ta rivojlantirish guruhi, integrallashgan guruh, kelajakdagi guruh, muammoli guruhi
5ta rivojlantirish guruhi, integrallashgan guruh, kelajakdagi guruh, muammoli guruhi, faol guruh
Dostları ilə paylaş: |