Maktabgacha ta’limda pedagogik jarayonlarni loyihalashtirish fanidan O’quv-uslubiy majmua

Topshiriq:
Tayyorlov guruhda “ Kuz manzarasi’ chizish bo‘yicha qisqa muddatli loyiha ishi


San`at markazi
Tayyorlab olingan tabiiy ranglardan kuz manzarasini chizish
Maqsad: Kuzning o`ziga hos hususiyatlari va kuzgi tabiat o`zgarishlari bilan tanishish, “hazonrezgi” va “jala” mavzusidagi so`zlar bilan so`z boyliklari oshadi
Jihozlar va materiallar: qog`oz, natyurmort, bo`yoqlar, maxsus stakancha, tabiiy xom- ashyolar
Faoliyatni olib borilishi:

7. Kuz haqida suhbat

   
   

8. Bolalarda tabiat ranglari bo`yicha tasavvurlarini kengaytirish

   
   

9. Namunaga qarab chizish

   
   

10. Ko`rgazmani tashkil etish va rag`batlantirish

    
    

Qo`shimcha qism: Mavzuni mustahkamlash uchun tarbiyachi jamoada ishlashni o`rgatishi va kuzni boshqa fasllar bilan taqqoslashi lozim
E`tiborga molik jihatlar:

7. Yil fasllari mavzusi bo`yicha bilim va ko`nikmalarni rivojlanganligi.

   
   

8. Bolalarda fasllar bo`yicha tasavvurni shaklanntirish va yangi ranglarni yaratish.

   
   

9. Hayot havfsizligi saboqlari nazorat qilish.

   
   

Klaster sxemasi

Bu usul fikrni erkin bayon qilish uchun qo’llaniladi. Masalan, talaba o’tilgan mavzu bo’yicha klaster tuzishi mumkin. O’rtaga kalit so’z, tarmoqlarga unga bog’liq boshqa atamalar yoziladi. Ular ham o’z navbatida tarmoqlarga ajralishi mumkin. Topshiriq: Tasviriy faoliyat turlarini tarmoqlash.

IV.O’tilgan mavzuni mustahkamlab olish uchun savol-javob o’tqazish.
San’at markazi” bolalarni har tomonlama rivojlantirishda qanday ahamiyatga ega?
2. “San’at markazi”da bolalarning tasviriy faoliyatni amalga oshirishlari uchun qanday jihozlanadi?
3. “San’at markazi” bolalarga applikatsiya uchun qanday ashyolar zarur?
4. “San’at markazi” bolalarga qanday jismoniy rivojlanish imkoniyatlari beradi?
5. Bolalarni qanday tasviriy san’at turlari bilan tanishtiriadi?
6. Katta hajimdagi loyihani qancha muddati amalga oshiriladi?