Navoiy davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»



Yüklə 48,54 Kb.
səhifə1/4
tarix14.09.2023
ölçüsü48,54 Kb.
#143457
  1   2   3   4
Informatika va raqamli texnologiyalar 3-4 s


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI




«TASDIQLAYMAN»
Navoiy davlat pedagogika instituti
o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor ___________G‘.Yodgorov
2023 yil “___” ______________





Informatika va raqamli texnologiyalar


FANI BO‘YICHA
SILLABUS
(Kunduzgi bo‘lim uchun)

Bilim sohasi:

100000 – Ta’lim

Ta'lim sohasi:

110000 – Ta’lim

Ta'lim yo‘nalishi:

60110600-Matematika va informatika (kunduzgi)



Modul / FAN SILLABUSI
Matematika-informatika fakulteti Informatika kafedrasi
60110600 – Matematika va informatika ta’lim yo‘nalishi

Fanning asosiy parametrlari

Fan nomi:

Informatika va raqamli texnologiyalar

Fan turi:

Ixtisoslik

Fan kodi:

IVRT13406

O‘quv yili:

2023-2024

Semestr:

3-4

Ta’lim shakli:

Kunduzgi

Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:

180

Ma’ruza

20/10

Amaliy mashg‘ulotlar

12/8

Laboratoriya mashg‘ulotlari

28/12

Seminar

-

Mustaqil ta’lim

90/30

Haftalik auditoriya soati:

4/2

Kredit miqdori:

4/2

Baholash shakli:

Imtihon

Fan tili:

O‘zbek




Fan maqsadi (FM)

FM1

Fanni o‘qitishdan maqsadtalabalarda kasbiy faoliyatlarida uchraydigan turli masalalarni hal qilishda informatika va raqamli texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslaridan foydalanish haqidagi tasavvurlarini kengaytirish, ko‘nikma va malakalarni shakllantiirishdan iborat.



Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar

1.




2.




3.






Ta’lim natijalari (TN)




Bilimlar jihatidan:

TN1

informatikaning asosiy tushunchalari, axboriy jarayonlar, sanoq sistemalari, mantiqiy amallar va sxemalar, axborotlarni kodlash usullari, axborotlashgan jamiyat, axboriy madaniyat, jamiyat va ta’limni axborotlashtirishning huquqiy-meyoriy asoslari hamda raqamli texnologiyalar to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi kerak;




Ko‘nikmalar jihatidan:

TN2

axborot hajmini hisoblash, axborotlarni turli usullarda kodlash, sonlarni turli sanoq sistemalarida ifodalash, turli sanoq sistemalarida amallar bajarish, sonlarni fiksirlangan va qo‘zgaluvchi nuqta orqali ifodalash, mantiqiy amallar bajarish, mantiqiy masalalarni yechish va raqamli texnologiyalarning imkoniyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi oladi;


Fan mazmuni

Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)




3-semestr

Soat

Ml

Informatika va raqamli texnologiyalar fanining asosiy rivojlanish yo‘nalishlari.

2

M2

Axborot, uning turlari, xususiyatlari va o‘lchov birliklari.

2

M3

Bilim. Bilimlar ombori va ekspert tizimlari.

2

M4

Jamiyat va ta’limni axborotlashtirish.

2

M5

Axborotlashgan jamiyatda inson. Axborot madaniyati va uni shakllantrish.

2

M6

Shaxsiy kompyuterning tuzilishi va arxitekturasi.

2

M7

Shaxsiy kompyuterning axboriy-mantiqiy asoslari.

2

M8

Kompyuterda axborotlarni qayta ishlashning arifmetik asoslari.

2

M9

Axborotlarni kodlash va dekodlash.

2

M10

Axborotlarning kompyuterda tasvirlanishi.

2




Jami soat

20




4-semestr




M11

Informatika va raqamli iqtisodiyot.

2

M12

Elektron hukumat va elektron raqamli imzo.

2

M13

Elektron tijorat.

2

M14

Raqamli texnologiyalar

2

M15

Virtual borliq va uning xususiyatlari.

2




Jami soat

10



T/r

Mashg‘ulotlar shakli: amaliy mashg‘uloti (A)



Soat

3 SEMESTR

A1

Xartli va Shannon formulalari yordamida axborot miqdorini baholash. Turli sanoq sistemalarda amallar bajarish. Sonlarni bir sanoq sistemasidan boshqa sanoq sistemasiga o‘tkazish.

2

A2

Axborot texnologiyalarining imkoniyatlari. Jamiyatni axborotlashtirishning muhim hususiyanlari va imkoniyatlari.

2

A3

Shaxsiy kompyuterning axboriy-mantiqiy asoslari. Matnli va grafik axborotlarni kodlash usullari. Audio va video axborotlarni kodlash.

2

A4

Sonlarni fiksirlangan va qo‘zgaluvchi nuqta orqali ifodalash. To‘g‘ri, qarama-qarshi va qo‘shimcha sonlar kodi.



2

A5

Modifikatsion kodlar va ular ustidan arifmetik amallar bajarish. Raqamli iqtisodiyotning afzalliklari

2

A6

O‘zbekiston Respublikasi yagona davlat xizmatlari portallari bilan ishlash.

2

Jami: 12 soat

4 SEMESTR

A7

Elektron raqamli imzo va uning ochiq va yopiq kalitlari. Elektron tijorat tizimlari va ulardan foydalanish.

2

A8

Zamonaviy raqamli texnologiyalar bilan tanishish. Ma’lumotlarni bulutda saqlash platformalari bilan ishlash.

2

A9

Blokcheyn texnologiyalarining jahon miqyosidagi o‘rni, roli va uni rivojlantirish istiqbollari.

2

A10

Freelance saytlari bilan tanishish (fiverr.com, upwork.com, Freelancer.com). Crowdfunding platformasi va unda mablag‘ yig‘ish.

2

Jami: 8 soat



Mashg‘ulotlar shakli: laboratoriya mashg‘uloti (L)






3-semestr

Soat

L1

Matnli, grafik, audio va video axborotlar hajmini aniqlash.

2

L2

Matnli axborotlarni kodlash.

2

L3

Grafik axborotlarni kodlash.

2

L4

Audio va video axborotlarni kodlash, ularni qayta ishlash.

2

L5

Turli sanoq sistemalarida amallar bajarish.

2

L6

Bilimlarni olish usullari

2

L7

Bilimlar ombori bilan ishlash

2

L8

Shaxsiy kompyuter tuzilishi

2

L9

SHK tuzilishini o’rganishda “Диспечер устройств” utilitidan foydalanish

2

L10

Mantiqiy funksiyalarning rostlik jadvalini tuzish.

2

L11

Mantiqiy masalalarni rostlik jadvali yordamida yechish.

2

L12

Mantiqiy ifodalarning mantiqiy sxemasini tuzish va ularni “Конструктор логических схем” dasturida tekshirish.

2

L13

Elektron raqamli imzo va sertifikat olish.

2

L14

Elektron hukumat interaktiv hizmat tizimlaridan foydalanish.

2




Jami soat

28




4-semestr




L15

Zamonaviy raqamli texnologiyalar: smart texnologiyalar(gadjetlar), buyumlar interneti (IoT-Internet of Things), simsiz internet, Wi-Fi 6 va 5G, 3D bosma texnologiyalar, robototexnika.

2

L16

Virtual borliqda ishlash.

2

L17

Dropdox va Yandex bulutli platformalarida ishlash.

2

L18

Google xizmatlaridan foydalanib hujjatlar yaratish va hamkorlikda ishlash.

2

L19

Crowdfunding platformalarida ishlash.

2

L20

Crowdfunding platformalarida ishlash.


Yüklə 48,54 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin