Bolaning maktabga psixologik tayyorgarligi nimadan iborat bo’lishi kerak? Bu yoshdagi bola uchun diqqat barqarorligi xarakterli bo’lib, xotira faol rivojlanadi, so’z boyligi ortib boradi, tafakkuri jadal rivojlanadi. Bola bu yoshda tashqi ko’rinishlarni umumlashtiradi, predmetlarni sifati bo’yicha birlashtiradi, ulardan foydalanishda harakat usullarini belgilaydi. Ular endi o’zlariga tanish bo’lgan vazifada sabab natijaviy aloqalarini tiklash qobiliyatiga ega bo’ladilar. Eng muhimi, jismoniy rivojlanish jadallashadi. Bolani maktabga moslashishiga yordam beradigan o’yinladan ayrimlarini keltirib o’tamiz. Bolarlarni maktabga psixologik tomondan tayyorlashda bizga maktab va maktabgacha ta’lim tashkilotining hamkorlikda ishlashi yaxshi samara beradi.
Bolalarni maktab binosi bilan tanishtirish o’kituvchining mashg’ulotlarda qatnashishi. O’qituvchining maktabgacha ta’lim muassasiga tashrifi, savol javoblar o’tkazishi ,tarbiyachi bolalar bilan sinf xonasidagi partalarda o’tirib turli mashqlar o’tkazishi. Bularning barchasi bolalarni maktab haqidagi tasavvurlarini boyitadi va maktabda o’qish ishtiyoqini yanada oshiradi.
Tayanch tushunchalar: Nazorat uchun savoliar: .
