Malakali mutaxassislarni tayyorlashda asos sifatida qabul qilingan. Malaka

18-mavzu. Sportchilarni asab tizimi xususiyatlari va uning rivojlanishi 
Asab tizimi. Ma`lumki, asab tizimi, organizmning barcha faoliyatini boshqaradi 
va yo‘naltirilishi haqida nazariy ma`lumotlarga ega qilish, jismoniy tarbiya va sport 
bilan tizimli mashg‘ulotlar natijasida asab tizimi mukammallashishi sodir bo‘lishi, 
kuch, harakatchanlik, asab jarayonlarining mutanosibligi, harakat apparatining 
vegetativ a`zolar bilan o‘zaro ta`siri haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini 
aniqlash va baholash.
Asab-mushak tizimi. Harakat doirasi holati mushaklar tonusi, harakatlar hajmi, 
mushaklar kuchi, harakatlar tezligi, pay reflekslari, koordinatsiya bo‘yicha aniqlanadi. 
Tonus paypaslash yoki maxsus asbob-miotonomter bilan; harakatlar hajmi-bukish 
yoki yozish, yaqinlashtirish va uzoqlashtirish, pronatsiya, supinatsiya imkoniyati bor 
burchak kattaligi bo‘yicha; kuch-dinamometr bilan; harakatlarning tezligi va 
koordinatsiyasi maxsus funktsional sinamalar bilan; pay reflekslari (tizza, axill)-tizza 
qopqog‘idan pastda sonning to‘rt boshli mushagi payiga yoki axill payiga bolg‘acha 
bilan urish orqali aniqlanishi haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va 
baholash.
 
19-mavzu. Mushak yuklamasining bolalar asab tizimi va tayanch-harakat 
apparatining funktsional holatlariga ta`siri 
Markaziy asab tizimiga jismoniy yuklamalarning ta`siri haqida nazariy 
ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash. Vegetativ va simpatik asab 
tizimining jismoniy yuklamalar ta`sirida o‘zgarishi haqida nazariy ma`lumotlarga ega 
ekanligini aniqlash va baholash. Eshitish va vestibulyar apparatlar haqida nazariy 
ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash. Jismoniy mashqlarning tayanch-
harakat apparatga (suyakka, muskulaturaga va umurtqaga) ta`siri haqida nazariy 
ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.