hafta
Seshanba
Guruhda faoliyat markazlarida ishlash
Chorshanba Bolalarni sayr mashg`ulotlarini kuzatish va
tahlil qilish
Payshanba
Guruh jamoasiga yozilgan pedagogik-psixologik
tavsifnoma yozish sxemasi bilan tanishish va
pedagogik-psixologik tavsifnoma yozish
Juma
Attestatsiya- akkreditasiya natijalari bo`yicha
ma`lumotnoma va dalolatnomalar, setifikatlar
bilan tanishish
Shanba
Amaliyot rahbariga haftalik hisobot
Hafta Hafta
kunlari
Bajariladigan ishlar mazmuni
Izoh
IX
hafta
Dushanba
2030 yilgacha rivojlantirish KONSEPSIYASIni
amalda qilingan ishlarni o`rganish
Seyshanba 4. Maktabgacha
ta`lim
tashkilotida
ochiq
mashg’ulotlarini tashkil etish
Chorshanba Oshiq mashg`ulotlarga tayyorgarlik ko`rish va
o`tkazish
Payshanba
Maktabgacha ta`limda tarbiyaviy tadbirlar
tashkil etish va o`tkazish
Juma
Maktabgacha ta`lim tashkilotida ochiq
mashg’ulotlarini tashkil va o`tkazish
Shanba
Amaliyot rahbariga haftalik hisobot
Hafta Hafta
kunlari
Bajariladigan ishlar mazmuni
Izoh
X
hafta
Dushanba
Mashg’ulot ishlanmalari hamda foto lavhalar va
diskda vidio tasvirdan namunalar tayyorlash
Seshanba
Tashkil etilgan tarbiyaviy
tadbir va ssenariysi
hamda foto lavhalar
va diskda vidio tasvirdan
namunalar. (2 ta)
Chorshanba Didaktik ko`rgazmalar
tayyorlash va ularga
qo`yilgan talablar.
Payshanba
Amaliyotchi talaba haqida maktabgacha ta`lim
tashkiloti mudirasi yoki uslubchi xulosasi va
tavsifnomasi
Juma
5. Amaliyot
davrida
bajargan
topshiriqlari
yuzasidan hisoboti.
Shanba
Amaliyot rahbariga haftalik hisobot
Izoh: Bu taxminiy reja siz vaziyatga qarab ishlarni tashkil etishingiz mumkin.
TALABALAR MALAKAVIY PEDAGOGIK AMALIYOT DAVRIDA
TAYYORLASHI LOZIM BO‟LGAN TOPSHIRIQLAR:
1.
Maktabgacha ta`lim tashliloti faoliyat markazlari kuzatuv, tahlil daftari
2.
Tarbiyachi faoliyati bilan tanishish (Tarbiyachining kunlik, oylik, yillik ish
rejalarini o’rganish va tahlil qilish).
3.
Maktabgacha ta`lim tashkiloti psixologining
ish hujjatlari va iqtidorli
bolalarni aniqlash dasturi.
4.
Guruh jamoasiga yozilgan pedagogik-psixologik tavsifnoma yozish
sxemasi bilan tanishish va pedagogik-psixologik tavsifnoma yozish.
5.
Tarbiyalanuvchiga yozilgan pedagogik-psixologik
tavsifnoma sxemasi
bilan tanishish va 3 ta bola (vazmin, harakatchan va sustkash)ga tavsifnoma
yozish.
6.
Uslubchi faoliyati bilan tanishish.
7.
Pedagogik kengash ish yuritilishi va hujjatlari bilan tanishish.
8.
Mudira faoliyati va mudiraning me`yyoriy hujjatlari bilan tanishish.
9.
Hamshira faoliyati bilan tanishish.
10. Ota-onalar bilan ishlash.
11. Defektolog bilan hamkorlik ishlari
12. Guruhlar kun tartibi.
13. Bolalarning sayr vaqtlarini kuzatish
14. Sinov mashg`ulotlari tashkil etish.
15. Maktabgacha ta`lim tashkilotida ochiq mashg’ulotlarini tashkil etish,
mashg’ulot ishlanmalari hamda foto lavhalar va diskda vidio tasvirdan
namunalar.
16. Maktabgacha ta`limda tashkil etilgan tarbiyaviy tadbir va ssenariysi hamda
foto lavhalar va diskda vidio tasvirdan namunalar. (2 ta)
17. Didaktik ko`rgazmalarga qo`yilgan talablar.
18. Mashg`ulotlar uchun tayyorlangan ko`rgazmalarni taqdim etish
19. Amaliyotchi talabaning amaliyot davrida bajargan topshiriqlari yuzasidan
hisoboti.
20. Amaliyotchi talaba haqida maktabgacha ta`lim
tashkiloti mudirasi yoki
uslubchi xulosasi va tavsifnomasi.
Dostları ilə paylaş: