Masofaviy ta'lim va uni tashkil etish reja: Komunikatsiyaslarini o’qitish metodikasi

Masofali o`qitishni tashkil etish asosiy tamoyillarlari:

- ixtiyoriy yoshdagi o`quvchilarning guruhi ta`lim olish imkoniyatiga ega ekanligi, ya`ni vaqt va fazoda egiluvchanligi:

- yuqori sifatli o`quv materiallarni tanlash mumkinligi;

- o`qitish jarayonini yuqori darajadagi oshkoralik va samaradorlikda o`tkazish mumkinligidan iborat.

Masofali o`qitish pedagogik jihatdan:

- o`ziga xos yo`nalishi sifatida qaralishi;

- o`qitish va o`qishni individual va differensial qndoshuvni mavjudligi;

- o`quvchining psixologik xususiyatlarini hisobga olish mumkinligi;

- o`quvchilarning o`qishga motivasiyasini kuchaytirish, olgan bilimlarini takomillashtirish va rivojlantirish;

- fanlararo uzviylik ta`minlanishi;

- muammoli o`qitish usullaridan foydalanilishi;

- zamonaviy o`qitish usullari bilan boyitilishi;

- guruhli va yakkama-yakka usullardan izchillik bilan foydalanish mumkinlik xususiyatlariga ega.

Masofali o`qitish, o`qituvchi va o`quvchilarning fuqorolik huquqlarini tenglashtirish, tanlash, shuningdek, o`z fikri va nuqtai nazarlarini erkin bayon etish huquqlarini beradi.

Ta`lim tizimining bugungi vazifasi tinglovchilarni to`lib toshgan axborot - ta`lim muxiti sharoitida bemalol faoliyat ko`rsata olishga o`rgatishdan iboratdir.

Xulosa.

Mustaqilligimiz tufayli, biz nafaqat ijtimoiy xayotimizda, shu bilan barcha dunyoning ilg`or mamlakatlari fan va tehnika yutuqlari, yuqori sifatli texnik vositalarni qo`llash, ularni yaratish imkoniga ega bo`lib bormoqdamiz. Bu ishlab chiqarishning turli sohalarida yangi kompyuter texnologiyalarini rivojlantirish hamda etuk mutaxassislar yetishtirishga xizmat qiladi.

Jamiyatimiz rivojlanib borayotgan bir vaqtda Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitishning roli juda katta deb o`ylayman.

Xulosa qilib aytganda, Informatika fanida qiziqmaydigan va uni o’rganishni xoxlamaydigan shaxsni uchratish qiyin shuning uchun ham yangigan-yangi metod va shakllardan ta’lim tizimida foydalanish maqsadga muvofiqdir.

Ularni o`quv jarayoniga tadbiq qilish va ularni tajribada o’quvchi-talaba yoshlarga mukammal o’rgatish bugungi kunda zarur ehtiyojlardan biri hisoblanadi.

Shu qatorda Informatika va axborot texnologiyalarining imkoniyatlaridan foydalanish, unda ishlash mexanizmini o`zlashtirish va uni o`quv jarayonida qo`llay bilish o`quvchining bilim olish jarayonini osonlashtiradi.

Ushbu malakaviy bitiruv ishini bajarish davomida, men aballo Informatika va axborot texnologiyalari haqida to`liq ma`lumot izlab va uni o’qitish jarayonida qaysi metod yoki usullardan foydalanib o’quvchi-talaba yoshlarga fanni chuqur o’rgata olish mumkinligini yoritishga harakat qildim. Ushbu bitiruv malakaviy ishim 2 bo’limdan tashkil topgan bo`lib asosan Informatika va axborot texnologiyalarini o’qitish shakl va metodlarining barcha qirralari yoritilgan