*a) Ijtimoiy obyekt taraqqiyotining beqarorligi, kelgusi taraqqiyot talablariga mos kelmaslik holatidir
b) Tabiat va jamiyatning bir tekis rivojlanish jarayoni
c) Aniq vaziyatning taraqqiyot talablaridan oldinlab ketish holatidir
d) Ma’lumotlarni yig’ishda va tahlil qilishda foydalanilishi mumkin bo’lgan metodlarni tavsiflash, ma’lumotlarni qayta ishlash
Matematika fanini o‘rganish bosqichlarida A1 qanday standart darajasi?
*a) Matematika fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi
4-sinf bitiruvchilari matematika fanini o`rganishning umumiy darajasi
Matematika fanini o`rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi
Umumta`lim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari
Matematika fanini o‘rganish bosqichlarida A1+ qanday standart darajasi?
Matematika fanini o‘rganish bosqichlarida A2 qanday standart darajasi?
*a) Matematika fanini o‘rganishning tayanch darajasi
Matematika faniga chuqurlashtirilgan o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari umumiy darajasi
Matematika fanini o`rganishning umumiy darajasi
Matematika faniga chuqurlashtirilmagan o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari yuqori darajasi
Bilim bu..........
*a) O’rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
b) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay bilish
c) O’rganilgan bilimlarni notanish vaziyatlarga qo’llay bilish
d) O’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarga qo’llay bilish
Ko’nikma nima?
*a) O’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarga qo’llay bilish
b) Mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay bilish
c) O’rganilgan bilimlarni notanish vaziyatlarda qo’llay bilish
d) O’rganilgan bilimlarni darsda turli vaziyatlarda qo’llay bilish