Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o’tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o’quv modullari bo`yicha tavsiya etiladigan test savollari


Quyidagilarning qay biri pedagogik texnologiyalarning o'ziga xos xususiyati hisoblanmaydi?



Yüklə 1,08 Mb.
səhifə2/96
tarix27.09.2022
ölçüsü1,08 Mb.
#64239
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   96
Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchila

Quyidagilarning qay biri pedagogik texnologiyalarning o'ziga xos xususiyati hisoblanmaydi?

*a)o'quv jarayonining qaytarilmasligi;
b)maqsadlarni aniq belgilash, ta'lim natijalarini rejalashtirish va ularning erishilishiga kafolat berish;
c)o'quv jarayonining takrorlanuvchanligi;
uzluksiz qaytar aloqani ta'minlash, o'quv jarayoniga tuzatishlar kiritish, d)o'rgatuvchi davralarning mavjudligi.



  1. Turli mamlakatlar 15 yoshli o'quvchilarining matematika, tabiiy fanlar va ona tili bo‘yicha savodxonligini qiyosiy baholash bilan shug‘ullanadigan xalqaro dastur qaysi?

*a) PISA- (Programme for International Student Assessment) - o‘quvchilar ta'lim yutuqlarini baholash xalqaro dasturi;
b) TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)– Matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha xalqaro monitoring tatqiqoti;
c) UNESCO;
d) IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) - Xalqaro ta'lim yutuqlarini baholash xalqaro assotsiatsiyasi.



  1. TIMSS qanday dastur?

*a) 4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini baholash dasturi;
b) 15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash dasturi;
c) boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash dasturi;
d) rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitish va ta’lim olish muhitini hamda o‘qituvchilarning ish sharoitlarini o‘rganish dasturi.



  1. PIRLS qanday dastur?

*a) boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining matnni o‘qish va tushunish darajasini baholash dasturi;
b)15 yoshli o‘quvchilarning o‘qish, matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan savodxonlik darajasini baholash dasturi;
c) 4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy yo‘nalishdagi fanlardan o‘zlashtirish darajasini baholash dasturi;
d) rahbar va pedagog kadrlarning umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitish va ta’lim olish muhitini hamda o‘qituvchilarning ish sharoitlarini o‘rganish dasturi.




  1. Yüklə 1,08 Mb.

    Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   96




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin