7. Word matn muxarririda rasm va grafik obyektlar bilan ishlash va ularning yordamchi tugmalar guruhlari bilan tanishish. Word ADPda rasm va chizmalar chizish uchun «Рисование» panelidan foydalaniladi:
«Автофигуры» tugmasi yordamida turli ko’rinishdagi chiziqlar, strelkalar, blok – chizmalar chizish uchun esa kerakli figuralarni hosil qilish mumkin;
Matnga, ob’ektga izohlar berishda «Выноски» bandidagi figuralardan foydalaniladi.
«Звезды и ленты» bandi yordamida turli ko’rinishdagi yulduz va lentalarni hosil qilish mumkin.
Paneldagi ushbu tugmalar to’g’ri chiziq, strelka, to’rtburchak va oval shaklidagi figuralarni hosil qiladi.
«Надпись» – tugmasi orqali hosil qilingan figuraning ichiga matn kiritish mumkin.
«Добавить диаграммы или организационную диаграмму» tugmasi yordamida quyidagi ko’rinishdagi diagrammalarni hosil qilish mumkin.
Колонтитуль deganda hujjat sahifasining yuqori va pastki hoshiya qismlari tushuniladi.
«Рисование» panelining ushbu tugmalari yordamida chizmalarning ichki sohasiga rang berish, chiziq va shrift rangini tanlash mumkin. Quyidagi tugmalar esa
- chiziqlar va strelkalarning turini tanlashga, obektlarga hajm berish va ularning soyasini hosil qilish imkoniyatini beradi.
«Вставка»menyusidan «Рисунок» bandini tanlaganda kontekst menyudan MS Office kolleksiyasida mavjud rasmlarga murojaat qilish uchun «Картинки...» bandi tanlanadi. «Изфайла...» – bandidan esa biror bir fayldan rasm tanlab qo’yish kerak bo’lganda foydalaniladi. Ushbu amallarni to’g’ridan to’g’ri «Рисование» panelidagi tugmalar orqali ham bajarish mumkin.
Word ADPda Excel jadval prosessoriga murojaat qilgan holda ma’lumotlarning diagrammalarini hosil qilish mumkin.
Word ADPda Windows qo’llab quvvatlagan har qanday ob’ektni joylashtirish mumkin. Buning uchun Word ADP menyusining «Вставка»bandidan «Объект» qismi tanlanadi.
Xosil bo’lgan oynadan biz matnda joylanishi lozim bo’lgan ob’ekt turini tanlab «OK» tugmasini bossak, kursor turgan joyda ob’ekt joylashadi va ushbu ob’ektni o’zgartirish uchun mos muharrir (redaktor) ochiladi.
