2.2. Ko’rish eshitish va arlash idrok bilan eslab qolishni va qisqa muddatli xotirani metodikalar orqali aniqlash va tahlil qilish
Psixologiyada xotirani o'rganish uchun maxsus metodikalar mavjud. Sinaluvchilarnini eslab qolish darajasi aniqlash xotiraning turlariga va yoshga oid xususiyatlariga bog’liq.
Ko’rish eshitish va aralash idrok bilan eslab qolishni aniqlash uchun Farg’ona Olimpiya zaxiralari kollejining 8-sinf 28 nafar o’quvchilarida metodika o’tkazildi.
Tadqiqotning maqsadi: O’quvchilardagi ko’rish eshitish va aralash idrok bilan eslab qolish darajasini aniqlash
Zarur materiallar: oq qog’oz va ruchka
Tadqiqotning borishi : Sinaluvchilarga oq qog’oz va ruchka tarqatiladi.O’quvchilarga tadqiqot sharti ushuntiriladi. 1 sekund oralig'i bilan 3 ta 10 tadan xar –xil so‘zlar to’plami ketma-ket birinchi ko’rsatish orqali, ikkinchi faqat o’qib berish orqali uchinchi qator so’zlarinin esa ham ko’rsatib ham o ‘qib beriladi.
I. Oyna, chaqmoq, daraxt, sakramoq, tarvuz, sariq, qo'g'irchoq, o’qituvchi, sumka , tuvak;
II. Gilam, ot, ko’ylak, stakan, yomg’ir, suzmoq, og’r, kitob, olma, gul;
III. Divan, hazillashmoq, palto, telefon, sanchqi, dovvurak, maktab, odam, uxlamoq, traktor
10ta so’zdan 8-10 ta eslab qolishi xotiraning –yuqori darajasi
10ta so’zdan 6-8 ta eslab qolishi xotiraning – o’rta darajasi
10ta so’zdan 2-4 ta eslab qolishi xotiraning – past darajada ekanligini ko’rsatadi.
Tadqiqot natijalari tahlili:
N-28 ta 1-jadval
Dostları ilə paylaş: |
