PEDAGOGIK TAVSIYALAR O’quvchilarda xotirani maqsadli rivojlantirish bilan quyidagi qoidalarni yodda tutish kerak.
- bolaning yodlangan materialga qiziqishi bo'lishi kerak;
- tezroq va yaxshiroq, bola faqat yorqin, yangi narsalarni eslaydi;
- materialni yodlab olish, o'yin shaklida tashkil etilgan bo'lsa, yanada samarali bo'ladi;
- bolalar o'rgangan materiallar ular tomonidan tezroq esga olinadi;
- bolalarni yodlashga imkon beradigan sharoitlarni berishga o'rgatish kerak;
- xotiraning rivojlanishi bola aqliy faoliyatini takomillashtirish bilan bir qatorda fan asoslarini o'rganishi bilan ro'y beradi;
- bolalarni eslab qolish usullarini maqsadli ravishda o'rgatish kerak (tasniflash, tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish, rasmlardan foydalanish va boshqalar);
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI
Andreeva G.M. Sotsial`naya psixologiya:-Uchebnik.-2-e izd. -M.:Izd-vo MGU,1988.- 432 b.
Asmolov A.G. Lichnost` kak predmet psixologicheskogo issledovaniya.- M.:MGU, 1984. - 104 b.
Barotov SH.R. O`quvchi shaxsini o`rganish usullari -T.:O`qituvchi, 1995.-56 b.
Barotov SH.R. Kichik yoshdagi o`quvchilar faoliyatini baholash.-T.: O`qituvchi,1992 -48
Drujinina V. Psixologiya. –SPb.:Piter, 2004.– 650 s.
Gutkina N.M. “Diagnostika i korreksiya gotovnosti detey k shkolnomu obucheniyu”, “Diagnosticheskaya i korreksionnaya rabota shkolnogo psixologa”.M., 1987. S. 19-38.
Ivanov R.I., Zufarova M.E. Umumiy psixologiya. – T, 2008 y.
Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya asoslari. -T.:O`qituvchi, 1994.
Karimova V.Psixologiya, T., 2002yil.
Karimova V.A., Akramova F.A. Psixologiya. – T.:TGEU,2006. –156 s.
Petrovskiy A.V. "Yosh psixologiya va pedagogik psixologiya". M.1979 yil.
Rasulova M. va boshqalar "Uchinchi mingyillikning bolasi" o`quv qo`llanma. Toshkent-2001 y.
Rogova Ye.I. Nastolnaya kniga prakticheskogo psixologa v obrazovanii.-M.: 1996.