Mavzu: arifmetik progressiya

Darsning oltin qoidasi: qat’iy intizom, o‘zaro hurmat, izlanuvchanlik, faollik.

Tayanch so‘zlar: Arifmetik progressiya, arifmetik progressiya hadi, hadlar ayirmasi.

Mavzuni o‘rganish natijasida o‘quvchilar egallashlari lozim bo‘lgan bilimlar:

arifmetik progressiya haqida tushinchaga ega bo‘lish

Ko‘nikmalar: arifmetik progressiyaga doir mashqlarni bajara olish.

Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash, sinfxonaning tozaligini ko‘zdan kechirish va sinf jurnaliga qayd qilish.

O‘tilgan mavzuni takrorlash.

Savollar:

1) Sinuslar yig‘indisi va ayirmasi formulasini ayting.

2) Kosinuslar yig‘indisi va ayirmasi formulasini ayting.

3) Keltitrish formulalarini yozing.

4) Ikkilangan burchakning sinusi va kosinusi deb nimaga aytiladi?

Yangi mavzuning bayoni:

Quyidagi masalani ko‘raylik.

М a s а l а . O‘quvchi sinovdan o‘tish uchun tayyorgarlik ko‘rib har kuni 5 ta dan sinov masalalarini yechishni rejalashtirdi. Har bir kun yechilishi rejalashtirilgan sinov masalalarining soni qanday o‘zgarib boradi?

Rejalashtirilgan masalalar soni har bir kunga kelib quyidagicha o‘zgarib boradi:

1- kun 2- kun 3- kun 4- kun ...

5 ta 10 ta 15 ta 20 ta ...

Natijada quyidagi ketma-ketlikni hosil qilamiz:

5,10,15, 20, 25,... .