Mavzu: boshlang’ich sinf texnologiya darslarida ish unumini oshirish yo‘llari

Mavzu: boshlang’ich sinf texnologiya darslarida ish unumini oshirish yo‘llari

MAVZU: BOSHLANG’ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA ISH UNUMINI OSHIRISH YO‘LLARI

Bajardi: N.B.Rajabova

Ilmiy rahbar: p.f.n.,dotsent M.M.Tilavova

REJA I. BOB. BOSHLANG’ICH SINFLARDA MEHNAT TA’LIMINING MAZMUNI 1.1. Boshlang‘ich sinflarda mehnat ta’limining hozirgi davrdagi maqsad va vazifalari 1.2. Mehnat ta’limini asosini tashkil etuvchi umumdidaktik tamoyillar II. BOB. BOSHLANG’ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA ISH UNUMINI OSHIRISH YO‘LLARINING MAZMUNI, USUL VA METODLARI 2.1. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida ish unumini oshirish yo‘llarining mazmuni 2.2 Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida ish unumini oshirishda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish usullari XULOSA FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI ILOVALAR

Mavzuning dolzarbligi: Yosh avlodni ijodiy mehnatga tayyorlash, tafakkurini har tomonlama kengaytirish va chuqurlashtirish barkamol avlodni tarbiyalash borasidagi ta’lim islohotlarining muhim vazifasi hisoblanadi. Mehnat ta’limi va kasbga tayyorlash vazifalari boshlang’ich maktablarda butun ta’lim va tarbiya tizimida hamda barcha o’quv predmetlari yordamida hal etiladi. Bu o’rinda mehnat darslari yetakchi rol o’ynaydi. Maktabda muntazam mehnat ta’limining boshlang’ich bosqichi boshlang’ich sinflarda mehnat darslarida va kichik maktab yoshidagi bolalarni qo’lidan keladigan ijtimoiy foydali ishdir. Boshlang’ich maktabdagi mehnat ta’limining asosiy vazifalari mehnatga axloqiy va ruhiy tayorlash, o’quvchilarni boshlang’ich politexnik bilimlar bilan qurollantirish, mehnatga amaliy tayorlashlardan iboratdir. Mehnat ta’limi va kasbga tayyorlash vazifalari boshlang’ich maktablarda butun ta’lim va tarbiya tizimida hamda barcha o’quv predmetlari yordamida hal etiladi. Bu o’rinda mehnat darslari yetakchi rol o’ynaydi. Maktabda muntazam mehnat ta’limining boshlang’ich bosqichi boshlang’ich sinflarda mehnat darslarida va kichik maktab yoshidagi bolalarni qo’lidan keladigan ijtimoiy foydali ishdir. Boshlang’ich maktabdagi mehnat ta’limining asosiy vazifalari mehnatga axloqiy va ruhiy tayorlash, o’quvchilarni boshlang’ich politexnik bilimlar bilan qurollantirish, mehnatga amaliy tayorlashlardan iboratdir.