Mavzu: Maktabgacha pedagogikaning umumiy asoslari. Maktabgacha pedagogika fanining predmeti va vazifalari. Reja

O'qitish- pedagogik faoliyat bo'lib, u bilim, ko'nikma va malakalarni bolalarga singdirish, ularning bilim va amaliy faoliyatiga rahbarlik qilishdir.
O'qish- bolalarning bilim, malaka, ko'nikmalarni egallashdagi amaliy faoliyatidir. U o'quvchilarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlaydi.
Tarbiya –inson hayotida o’zo’zini idora qilish me`yolarini, boshqalar bilan munosabatda bo’lish madaniyatini, halol ishlab, to’g’ri hayot kechirish mezonlarini o’rgatadi.Bizning Turon zamin xalqlari tarbiya sohasida boy an’analargaega.Tarbiyaga oid dastlabki fikrlar “Avesto”kitobida , qadimgi bitiklarda va Beruniy, Farobiy, Ahmad Yassaviy, Amir Temur, Navoiy,Bobur, Abdulla Avloniy singari buyuk allomalarimizning asarlarida jamlangan.
Pedagogikaning asosiy tushunchalari.

Tarbiya	Ta’lim
Ma’lumot
Pedagogikhodisabo'lib, yoshavlodgailmiybilimlarsistemasini, malakavako'nikmalarnimaxsusmetodvavositalarorqalirejaliravishdasingdiribborishvauningnatijasidahartomonlamashakllangankishinitarbiyalashnimaqsadqilibqo’yadi.	Ijtimoiyzarurbilimlar, muayyanko'nikmavamalakalarnio'quvchilargasingdirish, ularningongiga, xulqigata’siretish, dunyoqarashivabilishfaolliginirivojlantirishdir. Uinsonnimehnatga, hayotgatayyorlashningasosiyvositasihisoblanadi.ta’limberishjarayonidatarbiyavama’lumotningmaqsadiamalgaoshiriladi.Ta’limikkitomonlamajarayono’qitishvao’qishnio’zichigaoladi.	Asosiy pedagogiktushunchabo'lib, uningijtimoiyhayotvoqealariniobyektivaksettirishdir. Ma'lumotkishinibilishgabo'lgantalabinita'minlab, undagiqobiliyatlarnima’lumdarajagako’taradivaamaliyfaoliyatgatayyorlaydi. Ma’lumot ta’limning natijasi bo’lib,u kishi tomondan bilim malaka va konikmalarn mustaqil egallashdir.