Mavzu: Maktabgacha ta`lim muassasalarida didaktik o`yinlar

Kerakli jihozlar: Gimnastika skamåykasi, baland-past to‘nkachalar, 20 sm balandlikdagi to‘siq, yarim doira halqalar, gimnastik halqalar, «ayiq», «quyon», «bo‘g‘irsoq» atributlari, daraxt atributlari albatta magnitafon va musiqa asboblari.

Mashg‘ulotning borishi:

• 
  Mashg‘ulotning borishi:
  
• 
  Kirish qismi:
  

  Tarbiyachi: Bolalar hozir qanday fasl?

  Bolalar: Bahor fasli.

  Tarbiyachi: Bahorda ob-havo qanday bo‘ladi?

  Bolalar: Bahorda ob-havo o‘zgaruvchan bo‘ladi, tez yomg‘ir yog‘adi, shamol esib turadi.

  Tarbiyachi: Yuring sayrga bolalar, Chiqaylik-chi.

  Tarbiyachi: Bolalar bugun sizlar bilan birgalikda qiziqarli sayohat uyushtiramiz. Eng yaxshisi dunyoda, Sayr qilmoq. Qatorlashib, shodlanib, Xo‘sh, nimada boramiz?

  Bolalar: Poyezdda.

  Tarbiyachi: Bolalar men parovoz bo‘laman, sizlar vagonchalar bo‘lasizlar. Bolalar ketma-ket turib oladilar. Oldinma-ketin turgan bolalar bir-birlarining tirsaklarini ushlab oladilar. Ketdik «Puup-puup-puup». Vagonchalardan tushib maysazor bo‘ylab yuguramiz, oyoq uchida yuramiz, tovonda yuramiz, oyoq yonida yuramiz. Bolalar, endi maysazorda gimnastik mashqlarni bajarib olamiz

1-harakat. Dastlabki holat: gavdamiz to‘g‘ri holatda, oyoqlar yelka kengligida ochiq, qo‘llar yonda.

1-harakat. Dastlabki holat: gavdamiz to‘g‘ri holatda, oyoqlar yelka kengligida ochiq, qo‘llar yonda.

1-qo‘llar oldinga uzatiladi. 2-tepaga ko‘tariladi. 3-yonga uzatiladi. 4-pastga tushiriladi. Harakat 4-5 marta takrorlanadi.

2-harakat. Dastlabki holat: Gavdamiz to‘g‘ri holatda, oyoqlar yålka kengligida ochiq, qo‘llar belda.

1-o‘ng tomonga engashamiz. 2-dastlabki holat. 3-chap tomonga engashamiz. 4-dastlabki holat.

3-harakat. Dastlabki holat: Gavda to‘g‘ri holatda, oyoqlar yelka kengligida ochiq, qo‘llar belda.

1-qo‘llarni oldinga cho‘zib o‘tiramiz. 2-turamiz, dastlabki holat. Harakat 5 marta takrorlanadi.