Pedagogik texnika ikkita komponent guruhga bo’linadi:
Pedagogik texnika ikkita komponent guruhga bo’linadi:
1.O’qituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari va xulqi bilan bog’liq bo’lib. Ta’lim-tarbiya jarayonida o’z-o’zini boshqarish malakalarida namoyon bo’ladi:
ta’lim-tarbiya jarayonida o’z xatti-xarakatlarini boshqarishi,
Ta’lim-tarbiya jarayonida o’z xissiyotini va kayfiyatini jilovlay olishi
Ta’lim muassasasida va o’quvchilar jamoasida ta’lim-tarbiya bilan bogliq bo’lgan ijodiy faoliyatni tashkil eta olish
O’quvchilar bilan pedagogik muloqot jarayonini bir muvozanatda saklab boshqara olish.
Pedagogik texnika malakalarining xususiyati shundan iboratki, ularning hammasi aniq ifodalangan individual - shaxsiy tusda bo‘ladi, ya’ni pedagogning indivudual psixik-fiziologik xususiyatlari asosida tarkib topadi. Individual pedagogik texnika pedagogning yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, sihat - salomatligi, anatomik – fiziologik xususiyatlariga bog‘liq bo‘ladi.
Pedagogik texnika malakalarining xususiyati shundan iboratki, ularning hammasi aniq ifodalangan individual - shaxsiy tusda bo‘ladi, ya’ni pedagogning indivudual psixik-fiziologik xususiyatlari asosida tarkib topadi. Individual pedagogik texnika pedagogning yoshi, jinsi, mijozi, fe’l-atvori, sihat - salomatligi, anatomik – fiziologik xususiyatlariga bog‘liq bo‘ladi.