Mavzu yuzasidan amaliy topshiriqlarni bajaring va moodle platformasiga yuklang: ta’limning interfaol metodlari

3-topshiriq. Blum taksonomiyasi bo‘yicha test savollarini ishlang
1. Interfaol ta’limga asos solgan, o‘quv maqsadlar taksonomiyasini tadqiq qilgan muallifni toping. 
A. Ya.A.Komenskiy
B. Benjamin Blum
S. K.D.Ushinskiy
2. “Ikki obyektni taqqoslaydi va farqlarini aniqlaydi” bu faoliyat B. Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga xos? 
A. Tahlil
B. Bilish
S. Tushunish
3. “Masala ishlaydi” – bu faoliyat B. Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga xos? 
A. Bilish
B. Qo‘llash
S. Baholash
4. “Faktlarni sanab o‘tadi” bu faoliyat B. Blum taksonomiyasining qaysi bosqichiga xos? 
A. Bilish
B. Tahlil
S. Baholash
5. Blum taksonomiyasi bosqichlarini to‘g‘ri ketma-ketligini o‘rnating.
A. Sintez; Baholaydi; Tushunadi; Qo‘llaydi;Biladi; Tahlil qiladi
B. Baholaydi;Qo‘llaydi; Tushunadi; Sintez; Tahlil qiladi; Biladi
S. Qo‘llaydi; Baholaydi; Tushunadi; Biladi; Sintez; Tahlil qiladi
6. Blum taksonomiyasi bo‘yicha quyidagi vaziyat qanday kategoriyaga taalluqli? Talaba gazeta maqolasiga tanqidiy munosabat bildiradi. 
A. Bilish
B. Tahlil
S. Baholash
7. Blum taksonomiyasi bo‘yicha quyidagi vaziyat qanday kategoriyaga taalluqli? Talaba gazeta maqolasida berilgan dalillar o‘rtasida qarama-qarshiliklarni topadi.
A. Analiz
B. Qo‘llash
S. Baholash
8. Blum taksonomiyasi necha bosqichdan iborat? 
A. 5
B. 6
S. 2
9. Blum taksonomiyasi bo‘yicha sintez o‘quv maqsadini aniqlash uchun qanday qiyinlik darajasiga ega bo‘lgan testlar tuziladi? 
A. Produktiv
B. Reproduktiv
S. Ijodiy
10. B.Blum taksonomiyasi bo‘yicha quyidagi vaziyat qanday kategoriyaga taalluqli? Talaba gazeta maqolasini talqin qiladi va tushuntiradi.
A. Qo‘llash
B. Tushunish
S. Analiz
11) B.Blum taksonomiyasini ketma-ketligini to‘g‘ri o‘rnating.
A. Baholash, qo‘llash, bilish, tahlil, tushunish, sintez.
B. Bilish, tushunish, qo‘llash, tahlil, sintez, baholash.
S. Sintez, bilish, tahlil, tushunish, baholash, qo‘llash
12. Blum taksonomiyasi bo‘yicha tushunish o‘quv maqsadini aniqlash uchun qanday qiyinlik darajasiga ega bo‘lgan testlar tuziladi?
A. Qo‘llash
B. Tushunish
S. Analiz