Media va axborot savodxonligi pedagogik innovatsiyalar, professional

 

---

212 
19-Mavzu: An’anaviy mediadan zamonaviy mediasari.
Reja: 
1. 
Media ta’limda axborotni tanlash mahorati.
2.
Bugun media savodxonlik.
3.
Media va axborot savodxonligi. 
1. Media ta’limda axborotni tanlash mahorati. 
Bugungi kunda dunyo 
ommaviy axborot vositalarida axborotni tanlash va to‘g‘ri baholash qobiliyati 
dolzarb bo‘lib qolmoqda. Media savodxonligi, media ta’limi, media madaniyat, 
soxta axborotlarga qarshilik ko‘rsatish - bu kalit so‘zlarning barchasi Ostonada 
bo‘lib o‘tgan uch kunlik xalqaro media forumning mohiyatini aks ettiradi. Uning 
shiori “Markaziy Osiyoda barqarorlik va tinchlikni mustahkamlash” edi. Unda 
Qozog‘iston, O‘zbekiston, Qirg‘iziston, Tojikiston va Turkmanistondan kelgan 
o‘qituvchilar, olimlar, jurnalistlar, jamoatchilik faollari, yoshlar yetakchilari 
ishtirok etdi. O‘zbekistondan olti kishi
qatnashdi. Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya 
universitetidan professor Fotima Mo‘minova va dekan muovini Fuzail Maxmudov 
ishtirok etdilar. 
 
Ikkinchi xalqaro ta’lim loyihasining (Edyuton) asosiy ma’ruzachilari 
quyidagi mavzu bo‘yicha taqdimot qildilar: “Media savodxonligi - bu nima va 
nega kerak?”, “Tanqidiy fikrlash - zamonaviy insonning muhim mahoratidir”, 
“Media savodxonligi: axborot va ommaviy zo‘ravonlikdan himoya”, “Ijtimoiy 
tarmoqlarda ommaviy axborot vositalari va axborot savodxonligi haqida va 
qandaydir kimsani qo‘rqitmaslik haqida nima deyish mumkin”, “Ommaviy axborot 
vositalarini targ‘ib qilishda remiksiya san’ati va raqamli savodxonlik” va 
boshqalar. Kutubxonalar faoliyatiga, o‘qish xonalari ko‘plab ma’lumotlarni yig‘ish 
va qayta ishlash markazlari hamda madaniy-ma’rifiy o‘choqlari sifatida namoyon 
etganliklariga anjumanda alohida e’tibor qaratildi.