Məktəb: Xırdalan 3 saylı Tarix : 27. 04. 2015



Yüklə 16.72 Kb.
tarix16.02.2017
ölçüsü16.72 Kb.




Laboratoriyahesabatı

Məktəb:Xırdalan 3 saylı

Tarix :27.04.2015

Şagirdin adı:Xitilova Çiçək

Müəllimin adı:Cavadova Aygün


Sinif:

Məqsəd:1Nəbz tezliyinin təyini

2.Nəbz tezliklərinin müqayisəsi.

Metodologiya:

Nəbz tezliyini təyin etmək üçün qulaciqdan istifadə olunur.Qulaqciq xarici sensora yerləşdirilir. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Alətlərvəmateriallar:


  1. Labdisc

  2. USB kommunikasiya kabeli

  3. Qulaqciq

  4. İş vərəqəsi və qəqləm

İşin gedişatı:


Labdiskin orta düyməsini basiiriq, onu işlək vəziyyətə gətiririk.Üzərində nəbz tezliyi olan daxili sensoru tapiriq.Bu daxili sensorun özünə uyğun xarici sensoru var.Bu xarixi sensora qulaqciğin geydirilen hissəsini yerləşdiririk.Qulaqciğin digər ucunu hər hansi bir barmağimiza taxiriq.1 dəqiqə ərzində nəbz tezliyini müəyyən edirik.Bu zaman Labdiskdə görünən nəticəni iş vərəqəsinə qeyd edirik.Bunu bir neçe dəfə ayri-ayri şagirdlərdə təkrar həyata keçiririk.Alinan nəticələri müqayisə edirik.İş vərəqəsinə nəticələr qeyd olunduqdan sonra Labdiski söndürürük._____________




Nəticələr

Qrafiklər/Cədvəllər:
Məlumatlarıntəhlili:

  1. LABDİSKİ GO

  2. ______________





Yekun suallar

Q1:

1.Nəbz tezliyini müəyyən etmək üçün hansi daxili sensordan istifadə edirlər?

A1:Üzərində ürək şəkli olan daxili sensordan.


Q2:

1.Nəbz tezliyini müəyyən etmək üçün xarici sensor varmi?

A2:Var.


Q3:

1.Qulaqciq hara yerləşdirilir.?

A3:Qulaqciq xarici sensora yerləşdirilir.

Click here to enter text.

Q5:


  1. ____________



A5:Click here to enter text.

Q6:


  1. ______________



A6:Click here to enter text.



Laboratoriyahesabatı © Globisens Ltd.

Səhifə


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2016
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə