93.Münaqişə dedikdə nə başa düşülür? A) Müxtəlif maraqların, ideyaların, davranışların toqquşması nəticəsində
yaranmış ziddiyyətdir.
B) Müxtəlif insanlar arasında kortəbii şəkildə baş verən ünsiyyətdir
C) İdarəetmə prosesinin mərhələsidir
D) Rəqabət prosesinin xüsusiyyətdir
E) Yeni ideyaların müzakirəsinin nəticəsidir
94. İdarəetmə elminin fərqləndirici xüsusiyyətləri: A) 1. Elmi üsuldan istifadəsi edilməsi; 2. Sistemli istiqamətlənmə; 3. Modellərdən istifadə edilməsi;
B) 1. Elmi üsuldan istifadə edilməsi; 2. Layihələrin istifadə edilməsi; 3. Sistemlərdən istifadə edilməsi;-
C) 1. Elmi yanaşma; 2. Sistemli yanaşma; 3. Nəzəri yanaşma;
D) 1. Elmi yanaşma; 2. Nəzəri yanaşma; 3. Sistemli yanaşma;
E) 1. Elmi yanaşma; 2. Nəzəri yanaşma; 3. Praktiki yanaşma.
95. Elmi üsulun mərhələləri hansılardır? A) Müşahidə, ehtimalın formalaşdırılması, verifikasiya;
B) Müşahidə, mübahisə, müqayisə;
C) Müşahidə, müqayisə, ehtimalın formalaşdırılması
D) Ehtimalın formalaşdırılması, verifikasiya, müqayisə;
E) Müqayisə, ehtimal, mübahisə.
96. Hansı rəhbərlik üslubu üçün savadlı işçilərin seçimi xarakterikdir A) demokratik
B) monarxiya
C) bürokratik
D) liberal
E) avtoritar
97. Modellərin istifadə edilməsi hansı səbəblərdən zəruri olmuşdur? A) 1. Situasiyanın mürəkkəbliyi. 2. Təcrübə aparmaq imkanın məhdudluğu. 3. İdarəetmənin gələcəyə istiqamətlənməsi.
B) 1. Situasiyanın müəyyənliyi. 2. Təcrübə imkanının olması. 3. İdarəetmənin sadəliyi;
C) 1. Situasiyanın sadəliyi. 2. Təcrübə imkanı. 3. İdarəetmənin mürəkkəbliyi;
D) 1. Situasiyanın sadəliyi. 2. Təbiətin gözəlliyi. 3. İdarəetmənin mürəkkəbliyi;
E) 1. Situasiyanın mürəkkəbliyi. 2. Təcrübə aparmaq imkanının olması. 3. İda-rəetmənin keçmiş təcrübəyə əsaslanması;
98. Hansı rəhbərlik üslubu üçün bütün məsələlərin təkbaşına həlli xarakterikdir A) avtoritar
B) demokratik
C) çevik
D) totalitar
E) liberal
