Metodikasi



Yüklə 1,74 Mb.
səhifə6/6
tarix21.06.2022
ölçüsü1,74 Mb.
#61972
1   2   3   4   5   6
3 chi topshiriq

13. Bosh chapga burildi - fikrlash tendentsiyasi haqida gapiradi, ehtimol faol harakatlardan qo'rqish, rejalarning faqat bir qismi amalga oshiriladi.
14.Katta quloqlar- o'zi haqida eshitadigan ma'lumotlarning katta ahamiyati. O'zingiz haqingizda boshqalarning fikrlariga katta ahamiyat beradi.
15.Tish bilan og'iz- og'zaki tajovuz (qichqiradi, tanqidga javoban o'zini himoya qiladi).
16.Oyoqlari- etarlicha mustaqillik, ularning asoslari, xulosalari ustidan nazorat.
17.Dum- ularning harakatlariga etarli darajada ijobiy baho berish. Shaklning konturi bolani kattalardan himoya qilishini, panjalarida panjalar uning tengdoshlardan himoyalanganligini ko'rsatadi. Chiziqlarning tabiati tashvishlanishni ko'rsatadi.
Boshida sezgi organlariga - quloqlarga, og'izga, ko'zlarga mos keladigan tafsilotlar mavjud. "Quloqlar" detalining ma'nosi to'g'ridan-to'g'ri: ma'lumotga qiziqish, boshqalarning o'zi haqida fikrining ahamiyati. Bundan tashqari, boshqa ko'rsatkichlar va ularning kombinatsiyasiga ko'ra, sub'ekt ijobiy xulosani olish uchun biror narsa qiladimi Yoki faqat uning xatti-harakatlarini o'zgartirmasdan, boshqalarning baholariga mos keladigan hissiy reaktsiyalarni (quvonch, g'urur, g'azab, qayg'u) ishlab chiqaradimi, aniqlanadi. Og'iz ochilishi lab bilan birga bo'lmagan holda til bilan birgalikda katta nutq faoliyati (suhbatlashish) sifatida talqin etiladi
Lablarni chizish bilan birgalikda - shahvoniylik kabi; ba'zan ikkalasi ham birga. Tilni va lablarni chizmasdan ochilgan og'iz, ayniqsa chizilgan, qo'rquv va qo'rquv paydo bo'lishining osonligi, ishonchsizlik deb talqin etiladi. Tish bilan og'iz - og'zaki tajovuz, aksariyat hollarda mudofaa (unga salbiy murojaat qilish, qoralash, qoralashga javoban shivirlash, bezorilik, qo'pollik). Bolalar va o'spirinlar uchun kesilgan dumaloq og'zaki naqsh xarakterlidir (qo'rquv, xavotir).
Ular ko'zlarga alohida ahamiyat berishadi. Bu odamga xos bo'lgan qo'rquv tajribasining ramzi: ìrísíning o'tkir chizilganligi bilan ta'kidlangan. Kirpiklarning mavjudligiga Yoki yo'qligiga e'tibor bering. Kirpiklar - histerik va namoyishkorona xatti-harakatlar; erkaklar uchun: o'quvchi va ìrísíning chizilganligi bilan ayollarga xos xususiyatlar kamdan-kam uchraydi. Kirpiklar, shuningdek, tashqi go'zalligi va kiyinish uslubi atrofidagi boshqalarga qoyil qolishga qiziqishdir va bunga katta ahamiyat beradi.
Boshning kattalashgan kattaligi (umuman rasmga muvofiq), sub'ekt o'zi va atrofidagilarning aql-idrok printsipini (ehtimol eruditsiyani) qadrlashini ko'rsatadi.
Qo'shimcha tafsilotlar ham boshda joylashgan: masalan, shoxlar - himoya, tajovuz. Boshqa belgilar bilan birikmalar bilan aniqlang - tirnoqlar, tuklar, ignalar - bu tajovuzning tabiati: o'z-o'zidan Yoki mudofaa-javob. Tuklar - o'zini bezash va o'zini oqlash, ko'rgazmaga moyillik. Yalang'och, mo'yna, soch turmagi qiyofasi - shahvoniylik, jinsini ta'kidlab, ba'zan esa jinsiy rolga e'tiborni qaratadi.Shaklning bir qismini ko'tarish, qo'llab-quvvatlash (oyoqlar, panjalar, ba'zan poydevor)
Ushbu qismning to'liqligi butun shaklning o'lchamiga va shakliga qarab ko'rib chiqiladi:
a) puxtalik, muhokama qilish, qaror qabul qilishning ratsionalligi, xulosalarga yo'llar, shakllantirish-mulohaza yuritish, muhim qoidalar va muhim ma'lumotlarga tayanish;
b) hukmlarning yuzaki bo'lishi, xulosalardagi beparvolik va hukmlarning asossizligi, ba'zida impulsiv qarorlar qabul qilish (ayniqsa, oyoqlari yo'qligida Yoki deyarli yo'qligida).
Oyoqlarning tanasi bilan bog'lanish xususiyatiga e'tibor bering: ulanish aniq, ehtiyotkorlik bilan Yoki beparvolik bilan, zaif bog'langan Yoki umuman bog'lanmagan - bu o'z fikrini, xulosalarini, qarorlarini nazorat qilish xususiyatidir. Oyoqlar, panjalar, qo'llab-quvvatlovchi qismning har qanday elementlari shaklining bir xilligi va bir tomonliligi - qaror qabul qilishda hukmlar va munosabatlarning muvofiqligi, ularning me'yorliligi, oddiyligi. Ushbu tafsilotlarning shakli va pozitsiyasining xilma-xilligi - munosabat va hukmlarning o'ziga xosligi, mustaqilligi va ahamiyatsizligi; ba'zan hatto ijodkorlik (g'ayrioddiy shaklga ko'ra) Yoki dissident (patologiyaga yaqinroq). Shakl darajasidan yuqoriga ko'tarilgan qismlar
Ular funktsional Yoki dekorativ bo'lishi mumkin:
- qanotlar, qo'shimcha oyoqlar, tentakllar, karapas detallari, patlar, buklar-bukleler kabi kamon, gul-funktsional detallar - inson faoliyatining turli sohalarini qamrab olish energiyasi, o'ziga bo'lgan ishonch, boshqalarning noaniq va beg'araz zulmi bilan "o'z-o'zini targ'ib qilish" Yoki qiziqish, ishtirok etish istagi iloji boricha ko'plab odamlarning ishlarida, quyoshda joy egallash, ularning faoliyatiga bo'lgan ishtiyoq, korxonalarning jasorati (ramziy-tafsilot ma'nosiga ko'ra - qanotlar Yoki tentaklar va boshqalar). Bezak detallari - namoyishkorlik, boshqalarning e'tiborini jalb qilish tendentsiyasi, uslub (masalan, ot Yoki uning tovus patlari sultonida mavjud bo'lmagan o'xshashligi).
Ular o'zlarining harakatlariga, qarorlariga, xulosalariga, og'zaki ishlab chiqarishlariga bo'lgan munosabatlarini bildiradilar - bu dumlarning o'ngga (varaqda) Yoki chapga burilganligiga qarab. Dumlar o'ng tomonga burildi - ularning harakatlariga va xatti-harakatlariga munosabat. Chap tomonda - sizning fikrlaringiz, qarorlaringizga munosabat; o'tkazib yuborilgan imkoniyatlarga, o'zlarining qat'iyatsizligiga. Ushbu munosabat ijobiy Yoki salbiy ranglanishi dumlarning yuqoriga qarab yo'nalishi (ishonchli, ijobiy, quvnoq) Yoki pastga tushgan harakat (o'z-o'zidan norozilik, o'z haqligiga shubha qilish, qilingan narsadan afsuslanish, tavba qilish va h.k.) ifodalanadi. Bir nechta, ba'zida takrorlanadigan bog'lardan, ayniqsa yam-yashil quyruqlarga, ayniqsa uzun va ba'zan tarvaqaylab ketgan quyruqlarga e'tibor bering.




Shunday qilib, biz mavjud bo'lmagan hayvonning metodologiyasi talqinini ko'rib chiqdik. Ushbu barcha ma'lumotlar o'zingizni bilishingizga, ko'p muammolarni tushunishga, qiziqarli savollarga javob topishga yordam beradi.
Yüklə 1,74 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin