Microsoft Word баҳоРаы мезони Quyon va ulkan tish. 2020 (2)

Javob yo‘q - 0 ball
Javob berishga imkoniyat yo‘q edi - (chop etish xatosi, sahifa o‘tkazib yuborilgan va 
boshqa....).
Javob uchun joy butkul bo‘sh
QUYON ZILZILA HAQIDA OGOHLANTIRMOQDA, 5 - VAZIFA
5. Nima uchun sher olmani yerga tashladi?
Javob:
5.C
QUYON ZILZILA HAQIDA OGOHLANTIRMOQDA, 6 - VAZIFA
6. 
Sher olmani yerga tashlaganidan keyin quyon o‘zini qanday his qildi? 
Javob:
6.C
QUYON ZILZILA HAQIDA OGOHLANTIRMOQDA, 7 - VAZIFA
7. 
Ertak oxirida sher, quyonni qanday qilib ruhiyatini ko‘tarishga harakat 
qilganini ikki xil ko‘rinishda yozing.
Maqsad: Badiiy adabiyot o‘qish tajribasini oshirish.
Faoliyat: Xulosalar ketma-ketligi.
To‘liq tushunish - 2 ball.
Javoblarda matn mazmunini to‘liq tushunish namoyon etiladi. O‘quvchi matnda sher 
quyonning kayfiyatini ko‘tarish uchun keltirgan ikkita dalilini topadi.
Javob mazmuni:
Javoblarda quyida keltirilgan IKKITA usul yoritiladi.
Qisman tushunish - 1 ball
Javoblarda matn mazmunini qisman tushunish namoyon etiladi. O‘quvchi matndan 
ma’lum bir ma’lumotni topib ushbu ma’lumot asosida sher qanday qilib quyonning 
kayfiyatni ko‘tarishga harakat qilgan usullarni aniqlaydi.
Javob mazmuni:
Javoblarda quyida keltirilgan so‘zlardan BITTASI beriladi.
Noto‘g‘ri tushunish - 0 ball
Javoblarda sher quyonning kayfiyatini ko‘tarishga bo‘lgan harakatini tushunmaslik 
beriladi.
Javob mazmuni:
Javoblarda quyida keltirilgan so‘zlardan HECH BIRI berilmaydi.
Misollar:
PIRLS-2001 TADQIQO T TOPSHIRIQLARINI BAHOLASH UCHUN TOPSHIRIQ LARG A JAVOBLAR VA MEZONLAR
3

---

- U quyonga mehribon edi.
- U quyohga tinchlanishini aytdi