Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Qarorlar shajarasi” metodi, “FSMU”
Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4, Q5 
9-mavzu. Tarbiyasi og‘ir bolalar bilan ishlashning ijtimoiy pedagogik texnologiyalari. 
Nomaqbul oilalar bilan ishlashning ijtimoiy - pedagogik texnologiyalari. 
Ishning asosiy yo‘nalishlari: mazkur toifadagi bolalarni aniqlash va guruh yoki yakka 
tartibda ishni tashkil etish. Tashkiliy ijtimoiy pedagogik texnologiyalar: 1)tarbiyasi og‘ir bolalar 
haqida ma`lumotlar bankini shakllantirish; 2) bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi 
muammolarini tashhislash; 3) bola, guruh, jamiyat bilan ijtimoiy – pedagogik ishlar dasturini 
tuzish va tasdiqlash; 4) dasturning bajarilishi sharoitlarini ta`minlash; 5) maslahat xizmati; 
6)ijtimoiy pedagogning idoralararo aloqalari. 
Oila – ijtimoiylashtirishning bosh instituti. Oilada nomaqbullik ko‘rsatkichlari va bola 
tarbiyasiga salbiy ta`siri. Bola – ijtimoiy pedagogning sa`y-harakatlari markazi. Nomaqbul oila 
bilin ishlash texnologiyasi darajalari: profilaktika, tashhislash, reabilitasiyalash. Ota – onalarga 
pedagogik ma`rifat tarqatish; ota-onalar va mutaxassislarning ixtiyoriy hamkoligi; erkin 
tarbiyalash targ‘iboti. Diagnostik texnologiya tamoyillari: obyektivlik, axborot manbalarining 
ko‘p sonliligi, klientosentrizm, konfidensiallik (maxfiylik). Diagnostik texnologiya metodlari: 
shkalalashtirish, loyihalash va assotsiativ loyihalash, kartochkali, ekspressiv metodikalar, 
ijtimoiy biografiyalar metodi, hujjatlar tahlili. Oilaga ijtimoiy-pedagogik yordam turkumi (sikli). 
Reabilitatsiya ishi darajalari:
-
individual (maslahat texnologiyalari, xat – murojaat, ijtimoiy patronaj); 
-
guruhli (suhbat, ma`ruza, disput, yig‘ilish, diskussiyalar, trening); 
umumiy (suhbat, ma`ruza. Ommaviy aksiyalar - hasharlar, sayohatlar, bayramlar 
uyushtirish). 
Keyingi o‘n yillikda butun dunyoda imkoniyatlari cheklangan bolalar soni ortganligi. 
«Izolyatsiyadan integrasiyaga» muammosiga zamonaviy yondashuv. Ijtimoiy pedagogning 
maqsadi – oilaning vaziyatli – rolli moslashganligini orttirish. Ijtimoiy – rolli moslashganlik 
ko‘rsatkichlari: bolaga munosabat; oilaning reabilitatsion faolligi; oilaning reabilitatsion 
madaniyati. Oila bilan o‘zaro hamkorlikning texnologik modellari: yordam; psixologik, 
krizisintervent, muammoli–yo‘naltirilgan.