Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

1-mavzu: Ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari 
Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyaga ehtiyoj va zamonaviy jamiyat rivojining 
zaruriy shartlari
.
O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiya fanining paydo 
bo‘lishining madaniy-tarixiy, ijtimoiy-huquqiy shart-sharoitlari
Xorijda ijtimoiy pedagogikaning 
rivojlanish tarixi. O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi O‘zbek xalq 
pedagogikasi va islom ta`limotida ijtimoiy-pedagogik g‘oyalar 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “BBB“ metodi, SCORE (BSOMS) 
texnologiyasi. 
Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4 
 
2-mavzu.
 Ijtimoiy pedagogika fannining amaliy ahamiyati 
Ijtimoiy pedagogika fan va amaliy faoliyat sohasi sifatida. Ijtimoiylashuv – ijtimoiy-
pedagogik jarayon. Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada “me’yor” va “me’yordan 
og‘ish” tushunchasi. Me’yordan og‘ishish tiplari. 
Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyati. Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari. 
Ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari. 
Ijtimoiylashuv omillari va vositalari 

---

229 
 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Munozara texnologiyasi, Qarama-qarshi 
munosabat texnologiyasi 
Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4 
 
3-mavzu:
Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada “me’yor” va “me’yordan 
og‘ish” tushunchasi. Me’yordan og‘ishish tiplari. 
Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyada “me’yor” va “me’yordan og‘ish” tushunchasi. 
Me’yordan og‘ishish tiplari. 
Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyati. Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari. 
Ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari. Bolaning ilk ijtimoiylashuv 
davri. Bolaning ijtimoiylashuvida oila, ta`lim-tarbiya muassasalari, madaniyat, din va 
mahallaning o‘rni. 
Mahallaning paydo bo‘lishi tarixidan. O‘smirlik yoshida deviatsiyaning yuzaga kelishi 
shart-sharoitlari. Deviatsiya turlari. O‘smirlarda deviant xulq-atvorning kelib chiqishi sabablari. 
Deviatsiya konsepsiyalari. 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Qarorlar shajarasi” metodi, “FSMU”. 
Adabiyotlar: A 1, A 2, A3, Q3, Q4