36
2-Genellikle ilk 4 yarı yıl (2 yıl) derslere, son 4
yarı yıl (2 yıl) tez çalışmasına ayrılır.
3-Dersler en az bir (1) yarı yıl ve 12
saat olarak
planlanır.
ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SÜRECİ
1-Ders döneminde başarı,
her dersin bitiminde
yapılan sınavlarla değerlendirilir.
2-Ders bitiminde kazanılacağı var sayılan bilgi,
beceri ve tutumlara yönelik en uygun sınav
(uzun cevaplı yazılı sınav, kısa cevaplı yazılı
sınav, doğru-yanlış test sınavı,
çoktan seçmeli
test sınavı, klinik karar verme sınavı, yansız
yapılandırılmış klinik sınav,
proje yürütme
sınaması) ölçme değerlendirmede kullanılır.
3-Tez dönemi sonunda kazanılacak bilgi,
beceri
ve tutumları sınayacak “uzmanlık sınavı”;
“güvenilir”, “yeterli” ve “kullanışlı” olmalıdır.
4-“Tez savunma”
demokratik ve saydam bir
ortamda gerçekleşmelidir.
