37
“ILK QADAM” DAVLAT DASTURI ASOSIDA BOLALARNI
SAVODGA O‘RGATISH
Tayanch tushunchalar:
ta’lim-tarbiya, aqliy tarbiya, ma’naviyat, tug‘ma
layoqat, ruhiy tarbiya, rivojlanish, qiziqish, ehtiyoj, minimal talablar, “Men”
konsepsiyasi,
omil, nutq, o‘qish, savod, tayyorgarlik.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning
asosiy
vazifalari.
Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya
berishning
asosiy vazifalari bolalarni jismoniy, aqliy va ma’naviy jihatdan
shakllantirish, ularning tug‘ma layoqati, ruhiy rivojlanishi, qiziqishi,
ehtiyoji va
imkoniyatlarini hisobga olgan holda milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida
muntazam ta’lim olishga (maktabga) tayyorlashdan
iboratdir. Maktabgacha
yoshdagi bolalarni rivojlantirish va maktabga
tayyorlash jarayoni oldiga qo‘yilgan
maqsad va vazifalarning bajarilishi
ushbu “Maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” orqali nazorat qilinadi. Davlat
talablarida maktabgacha yoshdagi bolalarga beriladigan tarbiya mazmunining
asosiy yo‘nalishlari hamda
Dostları ilə paylaş: