II INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS
427
Qafqaz University
18-19 April 2014, Baku, Azerbaijan
göstərir ki, bütün dünyada belə uşaqlar adətən məktəb daxilində diqqətdən kənarda qalırdılar və ya ümumiyyətlə, məktəbə
getmirdilər. Lakin son ildə bu istiqamətdə səslənən fikirlər və atılan addımlar bir çox ölkələrdə uşaqların təhsil almaq
imkanından məhrum olması məsələsini gündəmə gətirdi. Aşkardır ki, belə uşaqlar lazımi təhsil ala bilmədikləri zaman
onların gələcək həyatlarını qurmaları mümkün olmayacaq və onların inkişafı lazımi səviyyədə reallaşmayacaqdır.
Ölkəmizdə bu istiqamətdə bir sıra addımlar atılsa da problemin köklü həlli üçün bir sıra tədbirlərin hyata keçirilməsinin
də zəruri olduğu bilinməkdədir.
Ölkəmizdəki bu istiqamətdə yaşanan problemlər əsasən aşağıdakılardan ibarətdir.
- Bu istiqamətdə içtimai fikrin lazımi səviyyədə olmaması.
- Dövlət tədəfindən göstərilən maddi dəstəyin az olması. Hazırda belə uşaqlar orta hesabla 55 manat müavinət alırlar.
2013-cu ildəki məlumatlara əsasən əlilliyi olan 18 yaşından kiçik uşaqların sayı 62866 nəfərdir.
7
- Lazımi kadr potensialının olmaması və bu istiqamətdə xüsusi kadr hazırlığının aparılmaması.
- Təhsil müəssisəsində çalışan kadrların bu sahədə yetərli təcrübəsinin olmaması. Araşdırmalar göstərir ki, məktəblərin
təxminən 90%-i əmək vərdişlərinin aşılanması xidmətini təklif etmir; məktəblərin təxminən 70%-də nitq terapevtləri yoxdur
və məktəblərin yalnız 0,8%-i peşə bacarıqlarını öyrədir.
8
- Valideynlərin ictimai təzyiqdən çəkinərək uşaqlarını qapalı mühitdə saxlamaları.
-İnkluziv və inteqrativ təhsil kimi tədbirlərin yalnız mərkəzi şəhərlərdə təşkil edilməsi.
-Kifayət qədər alternativ qayğı və təhsil mərkəzi, reabilitasiya müəssisəsi, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin
olmaması.
Bütün bu problemlərin həlli istiqamətində zəruri addımların atılması və bunların aradan qaldırılması üçün aşağıdaki
tədbirlərin həyata keçirilməsinin zəruri olduğuna inanırıq.
- İbtidai məktəbdən başlayaraq belə problemləri olan uşaqlarla birgə yaşama mədəniyyətini aşılamaq lazımdır.
- Kütləvi informasiya vasitələri ilə əhalinin bu istiqamətdə maarifləndirlməsi təmin edilməlidir,
- Dünya təcrübəsinin öyrənilərək ölkəmizə tətbiqi imkanları araşdırılmalıdır.
- Kadr hazırlığı istiqamətində zəruri addımlar atılmalıdır. Xüsusi ilə bu istiqamətdə universitetlərdə xüsusi kafedraların
hazırlanması zəruri hesab edilə bilər.
- Belə uşaqların maddi təminatları gücləndirlməlidir. Xüsusi ilə dövlət qurumları özəl sektorlardan belə uşaqların təhsili
istiqamətində xidmət satın ala bilər. Bu addım bu sahədə özəl sektorun inkişafına da səbəb olacaqdır.
- Dövlət və özəl sektorun birgə təşəbbüsü ilə dünya təcrübəsi ölkəmizə gətirilməlidir.
- Valideynlərin maarifləndirilməsi istiqamətində xüsusi tədbirlər həyata keçirilməlidir.
- Alternativ təhsil müəssisələrinin açılması təşviq edilməlidir.
Artıq inkişafın yeni mərhələsinə qədəm qoymuş ölkəmizdə Xüsusi Qayğıya Ehtiyacı Olan Uşaqlar və onların
ailələrinin təhsil və bənzəri problemlərinin həlli ölkəmizdə sosial-dövlət quruculuğu istiqamətində atılan mühim addı
Dostları ilə paylaş: |