Microsoft Word Materiallar Full

II INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

427 

 Qafqaz University                         

          18-19 April 2014, Baku, Azerbaijan 

göstərir ki, bütün dünyada belə uşaqlar adətən məktəb daxilində diqqətdən kənarda qalırdılar və ya ümumiyyətlə, məktəbə 

getmirdilər. Lakin son ildə bu istiqamətdə  səslənən fikirlər və atılan addımlar  bir çox  ölkələrdə  uşaqların təhsil almaq 

imkanından məhrum olması  məsələsini  gündəmə  gətirdi. Aşkardır ki, belə  uşaqlar lazımi təhsil ala bilmədikləri zaman 

onların gələcək həyatlarını qurmaları mümkün olmayacaq və onların inkişafı lazımi səviyyədə reallaşmayacaqdır. 

Ölkəmizdə bu istiqamətdə bir sıra addımlar atılsa da problemin köklü həlli üçün bir sıra tədbirlərin hyata keçirilməsinin 

də zəruri olduğu bilinməkdədir. 

Ölkəmizdəki bu istiqamətdə yaşanan problemlər əsasən aşağıdakılardan ibarətdir. 

- Bu istiqamətdə içtimai fikrin lazımi səviyyədə olmaması. 

- Dövlət tədəfindən göstərilən maddi dəstəyin az olması. Hazırda belə uşaqlar orta hesabla 55 manat müavinət alırlar. 

2013-cu ildəki məlumatlara əsasən əlilliyi olan 18 yaşından kiçik uşaqların sayı 62866 nəfərdir. 

7

 

- Lazımi kadr potensialının olmaması və bu istiqamətdə xüsusi kadr hazırlığının aparılmaması. 

- Təhsil müəssisəsində çalışan kadrların bu sahədə yetərli təcrübəsinin olmaması. Araşdırmalar göstərir ki, məktəblərin 

təxminən 90%-i əmək vərdişlərinin aşılanması xidmətini təklif etmir; məktəblərin təxminən 70%-də nitq terapevtləri yoxdur 

və məktəblərin yalnız 0,8%-i peşə bacarıqlarını öyrədir.

8

 

- Valideynlərin ictimai təzyiqdən çəkinərək uşaqlarını qapalı mühitdə saxlamaları. 

-İnkluziv və inteqrativ təhsil kimi tədbirlərin yalnız mərkəzi şəhərlərdə təşkil edilməsi. 

-Kifayət qədər alternativ qayğı  və  təhsil mərkəzi, reabilitasiya müəssisəsi, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin 

olmaması. 

Bütün bu problemlərin həlli istiqamətində  zəruri addımların atılması  və bunların aradan qaldırılması üçün aşağıdaki 

tədbirlərin həyata keçirilməsinin zəruri olduğuna inanırıq. 

- İbtidai məktəbdən başlayaraq belə problemləri olan uşaqlarla birgə yaşama mədəniyyətini aşılamaq lazımdır. 

- Kütləvi informasiya vasitələri ilə əhalinin bu istiqamətdə maarifləndirlməsi təmin edilməlidir, 

- Dünya təcrübəsinin öyrənilərək ölkəmizə tətbiqi imkanları araşdırılmalıdır. 

- Kadr hazırlığı istiqamətində zəruri addımlar atılmalıdır. Xüsusi ilə bu istiqamətdə universitetlərdə xüsusi kafedraların 

hazırlanması zəruri hesab edilə bilər.  

- Belə uşaqların maddi təminatları gücləndirlməlidir. Xüsusi ilə dövlət qurumları özəl sektorlardan belə uşaqların təhsili 

istiqamətində xidmət satın ala bilər. Bu addım bu sahədə özəl sektorun inkişafına da səbəb olacaqdır. 

- Dövlət və özəl sektorun birgə təşəbbüsü ilə dünya təcrübəsi ölkəmizə gətirilməlidir. 

- Valideynlərin maarifləndirilməsi istiqamətində xüsusi tədbirlər həyata keçirilməlidir. 

- Alternativ təhsil müəssisələrinin açılması təşviq edilməlidir. 

Artıq inkişafın yeni mərhələsinə  qədəm qoymuş ölkəmizdə  Xüsusi Qayğıya Ehtiyacı Olan Uşaqlar  və onların 

ailələrinin təhsil və bənzəri problemlərinin həlli ölkəmizdə sosial-dövlət quruculuğu istiqamətində atılan mühim addı