ModelləŞMƏNİn qisa tariXİ

Modelləşdirmə və Simulyasiyanın rolu

Simulyasiya tədqiqatçıların düşüncə tərzini və həyatımızı dəyişir. Simulyasiya, nəzəriyyə və təcrübə ilə yanaşı, elmi araşdırmanın üçüncü və son dərəcə faydalı sahəsi hesab olunur. Məlumat toplamaq, modelləri və təcrübələri təsdiqləmək, insanları maarifləndirmək, statistik təhlili dəstəkləmək, kompüter animasiyasını idarə etmək, real vaxt proseslərini idarə etmək, potensial nəticələri proqnozlaşdırmaq, yeni sistemləri sınamaq və qiymətləndirmək və digər şeylər arasında nə varsa analizini dəstəkləmək üçün istifadə olunur. Masaüstü kompüterlərdən tutmuş ən sürətli yüksək performanslı paralel kompüterlərə və hətta coğrafi cəhətdən dağılmış böyük sistemlərə qədər hesablama platformalarında çalışır. Daha geniş spektrli bir araşdırma ilə təmin edilmiş şagirdlər, analitiklər və qərar qəbul edənlər təhlil və qərar verərkən fikir sahibi olur, daha məlumatlı olur və risk azaldır. Analitiklər və qərar verənlər analizlərini, proqnozlarını və qərarlarını dəstəkləmək üçün mütəmadi olaraq modelləşdirmədən istifadə edirlər. Müasir modelləşdirmə üsulları ilə rastlaşmadığımız və ya ən azından faydalanmadığımız gün yoxdur.

Modelləşdirmə, problemin həllindən tutmuş yüksək qeyri-müəyyənlik şəraitində məlumat toplamağa qədər bir sıra istifadə şablonlarına malikdir. Bu spektrdəki nöqtələr, nə qədər məlumatın baş verdiyinə və modelləşdirmənin düzgünlüyünə və simulyasiya edilmiş hadisənin anlaşılmasına dair nə qədər qeyri -müəyyənliyə yol verilməsinə görə müəyyən edilir. Ümumiyyətlə, problemləri həll etmək üçün istifadə edilən simulyasiyaların, modelləşdirilməsi üçün hazırlandığı hadisəni düzgün təsvir etdiyi qəbul edilir. Problem həll spektrinin sonunda modelləşdirmə etibarlı bir vasitədir. Əksinə, məlumat toplamaq üçün istifadə olunan modelləşdirmə tədqiq olunan hadisələrin natamam və bəlkə də səhv modelləri kimi qiymətləndirilməsi daha çox ehtimal olunur: simulyasiya edilmiş hadisə haqqında məlumat olmaya bilər; simulyasiyanın bunun düzgün nümayişi olmadığı güman edilə bilər. Başqa sözlə, problem həllinin simulyasiyaları qeyri-müəyyənliklə çox az əlaqəlidir, anlayışları toplayan simulyasiyalar isə onlarla bağlı bir çox qeyri -müəyyənliyə səbəb ola bilər. Nəticədə, problem həll edən simulyatorların istifadəçiləri onlara güvənməyə meyllidirlər və onları dəyişdirməyə ehtiyac duymurlar, fikir toplayan şəxslər isə simulyasiyalarını yeni tələblərə uyğunlaşdırılması lazım olan bir öyrənmə prosesinin bir hissəsi kimi görürlər, belə ki anlayış əvvəlki informasiya və modelləşdirmənin istifadəsindən əldə edilir. İstifadəçi əldə ediləcək bütün faydalı məlumatların mənimsənilməsinə qərar verdikdən sonra məlumat toplamaq üçün istifadə olunan modelləşdirmədən istifadəni dayandıra bilər. Problem həll etmə simulyasiyaları illərlə istifadə edilə bilər. Qeyri -müəyyənlik bir problemin həlli zamanı simulyasiya istifadəsində əhəmiyyətli rol oynadığından, anlamaq üçün istifadə olunan modelləşdirməni müzakirə etməzdən əvvəl qeyri -müəyyənliyi və onun nəticələrini də araşdırırıq.

30.