1.1. Dinlədiyi fikri anladığını nümayiş etdirir. 1.1.1. Dinlədiyi sadə fikrin mahiyyətini şərh edir.
1.1.2. Dinlədiyi fikrə münasibətini bildirir.
1.2. Şifahi nitq bacarıqlarına malik olduğunu nümayiş etdirir. Müşahidə etdiyi əşya, hadisələr haqqında və şəkillər üzrə danışır.
Dialoqlarda sadə nitq etiketlərindən istifadə edir.
1.2.3. Nitqində sadə bədii ifadələrdən istifadə edir.
1.2.4. Nitqində müvafiq jest və mimikalardan istifadə edir.
2. Oxu Lüğət ehtiyatının zənginləşdirilməsi 2.1. Qarşılaşdığı yeni sözlərin mənasını başa düşdüyünü nümayiş etdirir. 2.1.1. Rast gəldiyi yeni əşya və hadisələrin adlandırır.
2.1.2. Öyrəndiyi yeni sözlərin mənasını sadə formada izah edir.
2.1.3. Yaxınmənalı və əksmənalı sözləri fərqləndirir.
2.1.4. Öyrəndiyi yeni sözləri cümlə içərisində işlədir.
2.2. Oxu texnikası və ilkin oxu bacarıqlarına yiyələndiyini nümayiş etdirir. 2.2.1. Nitq səslərini heca daxilində və ayrıca tələffüz edir.
2.2.2. Səsləri hecalarda birləşdirir və oxuyur.
2.2.3. Sözləri hecalarla oxuyur.
2.2.4. Sözləri bütöv oxuyur.
2.2.5. Kiçikhəcmli mətnləri müəyyən olunmuş tələblərə uyğun sürətli, düzgün, şüurlu, ifadəli oxuyur.
2.2.6. Müxtəlif bədii mətnləri (nəzm,nəsr) fərqləndirir.
2.2.7. Mətni mənaca bitkin hissələrə ayırır, şəkilli planını tutur.
2.2.8. Mətndəki əsas fikri müəyyənləşdirir və sadə formada ifadə edir.
2.2.9. Mətnin məzmununu nəql edir.
3. Yazı 3.1. Yazı texnikasına və ilkin yazı bacarqlarına yiyələndiyini nümayiş etdirir. 3.1.1. Hərflərin elementlərini və konfiqurasiyasını müəyyən olunmuş xətt boyunca düzgün yazır və bitişdirir.
3.1.2. Hərfləri kalliqrafik cəhətdən düzgün yazır və bitişdirir.
3.1.3. Əl yazısı şəklində olan sözləri və kiçikhəcmli mətnləri üzündən köçürür.
3.1.4. Marağına uyğun seçdiyi kiçikhəcmli nəzm nümunəsini əzbərdən yazır.
3.1.5. Kiçikhəcmli nəzm nümunələrinin məzmununu qısa şəkildə yazır.
3.1.6. Bir neçə cümlədən ibarət müşahidə xarakterli rabitəli mətn yazır.
3.1.7. Sinif səviyyəsinə uyğun olaraq müəyyən edilmiş sadə əməli yazılar (məktub, açıqca) yazır.
