Müəllimlərin işə qəbulu müsabiqəsinin qiymətləndirmə çərçivəsi Qiym ətləndirmə cədvəli

 

Fiziki t

ərbiyə 

 

Məzmun sahələri 

Məzmunun tərkib 

hissələri 

Xatırlamaq 

və anlamaq 

Tətbiq etmək 

və 

təhlil etmək 

 

D

əyərləndirmək 

v

ə yaratmaq 

M

əzmun sahəsinə 

görə imtahan 

suallarının yekun 

sayı 

İnformasiya 

təminatı və nəzəri 

biliklər 

Faktlar 

3-5 

5-7 

0-1 

 

18 

 

Anlayışlar 

2-3 

1-2 

0-1 

Prinsiplər: qaydalar, xassələr, 

qanunlar 

1-3 

0-2 

0-1 

Prosedurlar: 

çevirmələr, alqoritmlər, 

hesablamalar 

1-2 

0-1 

0-1 

Hərəki bacarıq və 

vərdişlər 

Faktlar 

0-2 

1-2 

0-1 

4 

Anlayışlar 

0-2 

1-2 

0-1 

Prinsiplər: qaydalar, xassələr, 

qanunlar 

0-1 

0-1 

0-1 

Prosedurlar

: çevirmələr, 

alqoritmlər, 

hesablamalar 

0-1 

0-1 

0-1 

Hərəki qabiliyyətlər 

Faktlar 

2-4 

0-3 

0-1 

14 

Anlayışlar 

1-3 

2-3 

0-1 

Prinsiplər: qaydalar, xassələr, 

qanunlar 

1-5 

5-7 

0-1 

Prosedurlar

: çevirmələr, 

alqoritmlər, 

hesablamalar 

0-1 

0-1 

0-1 

Şəxsiyətin mənəvi 

iradi 

Faktlar 

0-1 

0-2 

0-1 

4 

Anlayışlar 

1-2 

0-1 

0-1 

---

 

 

xüsusiyyətlərinin 

formalaşdırılması 

Prinsiplər: qaydalar, xassələr, 

qanunlar 

 

0-1 

1-2 

0-1 

Prosedurlar: 

Çevirmələr, alqoritmlər, 

hesablamalar 

 

0-1 

0-1 

0-1 

İdrak səviyyəsinə görə imtahan suallarının yekun 

sayı 

15  

22 

3 

40 

     Qeyd: 

İmtahanda iştirakçılara ixtisas üzrə 40 sual təqdim olunur. Verilmiş cədvəldə şaquli istiqamətdə fənnin məzmun sahələri və 

m

əzmunun tərkib hissələri, üfüqi istiqamətdə isə idrak səviyyələri göstərilmişdir. Xanadakı rəqəmlər hər bir məzmunun tərkib hissəsi və 

idrak s

əviyyələri üzrə sual sayının intervalını göstərir. Hər imtahan sessiyasındakı 40 sual cədvəldəki xanalarda qeyd olunan aralıqlara 

uyğun olaraq dəyişə bilər. Məsələn, imtahanda “Hərəki qabiliyyətlər” məzmun sahəsindən xatırlamaq və anlamaq idrak səviyyəsi üzrə 

minimum 4, maksimum is

ə 13 sual ola bilər. 

 

Fiziki t

ərbiyə fənni üzrə müəllimlərin işə qəbulu müsabiqəsində iştirak edən  

şəxslərdən tələb olunan səriştələr  

1.  Fiziki t

ərbiyə fənninin məqsəd vəzifələrini və fənn üzrə anlayışları bilir və şərh edir. 

2.  Fiziki t

ərbiyə dərsinin quruluşunu bilir və şərh edir. 

3.  Fiziki t

ərbiyə dərsinin giriş hissəsinin məqsədini və həmin hissədə yerinə yetiriləcək tapşırıqları bilir. 

4.  Fiziki t

ərbiyə dərsinin hazırlayıcı hissəsinin məqsədini və həmin hissədə yerinə yetiriləcək tapşırıqları bilir. 

5.  Fiziki t

ərbiyə dərsinin əsas hissəsinin məqsədini və həmin hissədə yerinə yetiriləcək tapşırıqları bilir. 

6.  Fiziki t

ərbiyə dərsinin tamamlayıcı hissəsinin məqsədini və həmin hissədə yerinə yetiriləcək tapşırıqları bilir. 

7. 

Sağlamlıq, onun səviyyələri, bədənin möhkəmləndirmə vasitələri və sağlamlığın qorunması haqqında bilir. 

---

 

 

8.  H

ərəki qabiliyyətlərin inkişaf etdirilməsi haqqında məlumatları, tərkib komponentlərini bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı hərəki 

qabiliyy

ətin inkişaf etdirilməsinə aid olduğunu seçir. 

9. 

Sürət qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə aid 

olduğunu seçir. 

10. 

Sürət-güc qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə 

aid olduğunu seçir. 

11. 

Əyilgənlik qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə 

aid olduğunu seçir. 

12. 

Qüvvə qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə 

aid olduğunu seçir. 

13. 

Çeviklik qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə 

aid olduğunu seçir. 

14. 

Dözümlük qabiliyyəti, onun tərkib komponentləri haqqında bilir və verilmiş hərəkətlərin hansı komponentin inkişaf etdirilməsinə 

aid olduğunu seçir. 

15. Fiziki t

ərbiyə dərslərində qiymətləndirmə haqqında bilikləri nümayiş etdirir. 

16. H

ərəki qabiliyyətlər üzrə KSQ və BSQ-nin aparılmasını, hansı hərəkətlə hansı hərəki qabiliyyətin qiymətləndirilməsini bilir və 

f

ərqləndirir. 

17. Antik  v

ə  müasir  olimpiya  oyunları,  olimpiya  rəmzləri,  Azərbaycan  olimpiya  hərəkatı,  Azərbaycan  idmançılarının  olimpiya 

oyunlarında iştirakı və nəticələri ( Avropa oyunlari və İslam həmrəyliyi oyunları) haqqında bilir. 

18. H

ərəki qabiliyyətlərin inkişaf etdirilməsi üçün istifadə edilən idman növləri haqqında bilir. 

19. 

İdman növlərinin (atletika, gimnastika, basketbol, 3x3 basketbolu, voleybol, həndbol, futbol, futzal, badminton və şahmat) tarixi, 

Az

ərbaycanda yaranması və yarış qaydaları haqqında bilir. 

---

 

 

20. 

Sıra hazırlığı və onun praktiki icrası haqqında bilir (sıra, cərgə, yerində və hərəkətdə dönmələr, irəliləmələr və s.). 

21. 

İlkin tibbi yardım haqqında bilir və tətbiq edir.