1. Pedaqoji qarşılıqlı təsirin dioloqlaşdırılması, yeni dioloq səviyyəsində həyata keçirilməsi. 2. Pedaqoji qarşılıqlı təsirin problemləşdirilməsi. 3. Pedaqoji qarşılıqlı təsirin personallaşdırılması. 4. Pedaqoji qarşılıqlı təsirin fərdiləşdirilməsi.
Müəllimin yiyələnməli olduğu pedaqoji bacarıq və vərdişləri əsasən dörd qrupa bölürlər:
1) Məlumatverici bacarıq və vərdişlər: 2) Səfərbəredici bacarıq və vərdişlər: 3) İnkişafetdirici bacarıq və vərdişlər: 4) İstiqamətləndirici bacarıq və vərdişlər:
Müəllimin bu cür pedaqoji bacarıq və vərdişləri onun ümumi bacarıqları ilə birlikdə pedaqoji fəaliyyəti müvəffəqiyyətlə həyata keçirməsinə imkan verir.
