Muqimiy nomidagi

Baholash tizimida o`qiyotgan magistrantlar uchun

№	Faoliyat turi	Semestrlar bo‘yicha yuklama
		1-semestr	2-semestr	3-semestr	4-semestr
1	Ilmiy-tadqiqot, ilmiy pedagogik ish, magistrlik dissertasiyasini tayyorlash	8	8	16	-
2	Ilmiy seminar	2	2	4	-
3	Ilmiy amaliyot (stajirovka)	-	-	-	30

Kredit-modul tizimida o`qiyotgan magistrantlar uchun

№	Faoliyat turi	Semestrlar bo‘yicha yuklama
		1-semestr	2-semestr	3-semestr	4-semestr
1	Ilmiy-tadqiqot ishi va magistrlik dissertasiyasini tayyorlash	4	4	8	14
2	Ilmiy pedagogik ish	6	4	4	4
3	Ilmiy amaliyot (stajirovka)	-	-	-	12

1.3.Ilmiy-pedagogik faoliyat davomida magistrantlar tomonidan bajariladigan vazifalar

Muqimiy nomidagi Qo‘qon DPI magistratura talabalari uchun ilmiy-pedagogik amaliyot O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2015 yil 2 martdagi 36-son qarori bilan tasdiqlangan Magistratura to‘g‘risidagi NIZOMga muvofiq ravishda tashkil etiladi. Davlat ta’lim standartida ko‘zda tutilgan ixtisoslik fanlari bo‘yicha magistrant zamonaviy ilmiy bilimlarni egallashi, ulardan ilmiy-pedagogik faoliyatda samarali foydalana olishi, uzluksiz o‘z bilim, ko‘nikma va malakalarini, kompetensiyalarini takomillashtirib boradi.

1.4. Ilmiy-pedagogik ish natijalari bo‘yicha magistrant:

• 
  innovasion pedagogik va axborot-kommunikasion texnologiyalarni, o‘quv- tarbiyaviy jarayonni faollashtirish uslublarini, talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalari, kompetensiyalarini baxolashning xalqaro standartlari va ilg‘or metodlarini amaliy o‘zlashtirishi;
  
• 
  mustaqil ta’limning tashkiliy va o‘quv-uslubiy ta’minoti, masofadan o‘qitish texnologiyalarini;
  
• 
  fanlar bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlarni (o‘quv reja, ishchi o‘quv reja, fan dasturi, ishchi fan dasturi, uquv-uslubiy majmua, kalendar ish reja) larni ishlab chiqish, o‘quv adabiyotlarini (darslik va o‘quv qo‘llanma, uslubiy yo‘riqnoma)larni yaratish asoslarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
  
• 
  oliy ta’lim muassasalarida dars mashg‘ulotlarining (ma’ruza, amaliy, laboratoriya, seminar) kabi an’anaviy va noan’anaviy (innovasion) shakllarini o‘tkazish, ma’ruza matnlari va mashg‘ulotlar o‘tkazish rejalarini tuzish;
  
• 
  talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalari, kompetensiyalarini nazorat qilishning tashkiliy va uslubiy ta’minotini ishlab chiqish;
  
• 
  oliy ta’lim muassasasida ma’naviy-ma’rifiy, tarbiyaviy ishning tashkiliy va uslubiy ta’minotini yaratish bo‘yicha tajribaga ega bo‘lishi kerak.
  

Ilmiy-pedagogik ish, odatda, oliy ta’lim muassasalarining mutaxassis tayyorlovchi kafedralarida o‘tkaziladi. Ilmiy pedagogik ishga bevosita ilmiy rahbarlar rahbarlik kiladilar.

1.5. Ilmiy-pedagogik ish:

• 
  ixtisoslik fanlari bo‘yicha turli mashg‘ulotlarni o‘tkazish bo‘yicha tajriba orttirish;
  
• 
  ma’ruza matnlari va mashg‘ulotlar o‘tkazish rejalarini tuzish;
  
• 
  pedagogik va axborot texnologiyalarini o‘rganish va qo‘llash;
  
• 
  oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimini o‘rganish va qo‘llash;
  
• 
  talabalar mustaqil bilim olishining tashkiliy va o‘quv-uslubiy ta’minotini o‘rganish;
  
• 
  uslubiy ko‘rsatmalarni ishlab chiqish;
  
• 
  tarbiyaviy ishlarni olib borishni ko‘zda tutadi.
  

Magistrantlar ilmiy pedagogik ish davrida o‘zlarining magistrlik dissertasiyasi mavzusi doirasida pedagogik tajriba-sinov ishlarini o‘tkazishlari va olingan natijalar asosida magistrlik dissertasiyalarini mazmunan boyitishlari ham nazarda tutilgan.

Institut bo‘yicha ilmiy pedagogik ish o‘tkazish davomida magistrantlarga bir kator vazifalar qo‘yiladi, ilmiy rahbar va kafedra mudirlari tomonidan nazorat qilinadi hamda attestasiya jarayonida magistratura bo‘limida baholanadi.
Muqimiy nomidagi Qo‘qon DPIda magistratura mutaxassisliklarida o‘quv jarayoni jadvaliga ko‘ra ilmiy-pedagogik ishni baholash mezoni semestrlar bo‘yicha quyidagicha belgilangan:

1-jadval