Mutaxassislikka kirish

Tayanch so'zlar

Pedagogik ta'lim,
didaktika,
sub'ekt,
ob'ekt,
psixologiya,
ilmiy mctodik,
shaxs,
davlat,
jamiyat,
krcdit,
bank,
monitar siyosat,
bank risklari,
bank qimmatli qog'ozlari,
halqaro bank ishi,
moliya,
Markaziy bank,
tijorat banklari,
davlat byudjeti,
buxgalteriya,
audit,
sug'urta,
soliq,
birja,
naqd pulsiz hisob-kitoblar,
ssuda kapitali,
marja,
chck-dcpozit cmissiyasi,
dcpozit,
makroiqtisodiy barqarorlik,
multimediya.
O'quv reja,
metod,
konsepsiya,
takomillashtirish,
kompyuter tcxnologiyalari,
individual,
iqtisodiyot,
Axborot almashuv-sinxron,
telekommunikatsiya vositalari,
clcktron pochta,
clcktron dialog,
telefon,
telefaks,
peydjer,
masofadan o'qitish,
referat,
ilmiy tezislar,
annotatsiya,
slaydlar,
bitiruv malakaviy ish,
katalog,
kartoteka,
maxsus bibliografik qo'llanma,
bosma kitob,
clcktron kutubxona,
internet,
jamg'arma mablag'lar,
reyting tizimi,
joriy baholash,
oraliq baholash,
yakuniy baholash,
seminar,
ma'ruza,
reyting daftarchasi,
yozma ishi.
bank moliya akademiyasi,
magistratura,
doktarantura,
aspirantura,
omonat kassa,
pul muomilasi,
yangi axborot texnologiyasi,
video kompyuter,
audivizual texnologiya.
pul krcdit siyosati,
inflyatsiya.
O'z-o'zini tekshirish savollari

81. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi hamda «Ta'lim to'g'risida»gi qonunlardan

    
    kelib chiqadigan vazifalar.
    

82. Toshkent Moliya Institutining tashkil topishi.

    
    

83. Institutda mavjud mutaxassislik va ixtisosliklar

    
    

84. Institut taraqqiyotining yo'nalishlari.

    
    

85. Institutning kadrlar tayyorlash dasturini bajarilishdagi o'rni.

    
    

86. «Bank ishi» mutaxassisligi zarurligi, ish jihatlari, vazifalari.

    
    

87. Mutaxassislar tayyorlash tendentsiyasi va dinamikasi.

    
    

88. O'quv jarayonini fan va texnikadagi so'nggi yangiliklarni hisobga olgan

    
    holda tashkil etish.
    

89. Ma'ruza va amaliy darslarni tashkil etish asoslari.

    
    

10.0'quv jarayonida namunaviy o'quv reja va dasturlari, ularni ishlab chiqish, tasdiqlash hamda amalda qo'llash.

11 .Mutaxassislikni o'rgatuvchi fanlarni o'qitishning o'ziga xos xususiyatlari.
12.Talabalarni o'qitish jarayonida mustaqil ishlarini tashkil qilishni o'rni.
13.Mustaqil ishlar tematikasining tuzilishi.
14.Mustaqil ish - talabalarning ta'lim olishdagi asosiy jarayon sifatida.
15.Talabalarning bilim saviyasini oshirishda mustaqil o'qishning zarurligi va ahamiyati.
16.Kitob ustida ishlash va uning bosqichlari.
17.Kutubxona fondidan foydalanish yo'llari va ahamiyati.
18.11miy tadqiqot ishlari va ularning turlari.
19.11miy ish, uning mazmuni, maqsadi va vazifalari.
2O.Ilmiy ishlarni bajarish tartibi.
21.11miy-amaliy konferentsiyaning o'quv jarayonida tutgan o'rni.
22.Talabalarni uslubiy va ilmiy tadqiqot ishlarini tashkillashtirish.
23.Kurs, malakaviy bitiruv ishlari va hisobotlarni yozish tartibi to'g'risida tushuncha.
24.Reyting tizimi va uning o'quv jarayonida tutgan o'rni.
25Joriy nazorat, oraliq nazorat va yakuniy nazoratni o'tkazish tartibi.
26.Talabalar bilimini baholashda ball tizimining afzalliklari.
27.Yakuniy Davlat attestatsiyasini tashkil etish.
28.Talabalarni malakali mutaxassis bo'lib yetishishlarida mutaxassislik fanlarining ahamiyati.
29.Bank mutaxassislarining maqsadi va vazifalari.
30.«Bank ishi» yo'nalishini tugallagan mutaxassislarning ish o'rinlari va faoliyati, yangi informatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari.
31.Kelajakda o'z bilimini oshirish imkoniyatlari.
32 «Mutaxassislikka kirish» fanining predmeti va vazifalari.