Qo'shimcha adabiyotlar.
Badmaev B. Ts. Psixologiya: как eyo izuchit i usvoit. -M., 1997.
Voyshvilo E. K. i dr. Logika. -M., 1998.
Gorelov A. A. Kontseptsii sovremennogo estestvoznaniya. -M., 1998.
Grigorev B. V. Klassicheskaya logika. -M., 1998.
Krapivinskaya S. E. Sotsialnaya filosofiya. -M., 1998.
Timofeev M. I. Dengi pod nogami. -M.: INFRA-M, 1999.
Sharifxo'jaev M., Abdullaev Yo. Menejment. -Т., 2001.
Xanttse E. i dr. Teoriya upravleniya kadrami v rinochnoy ekonomike. -M., 1999.
Yusupov Yu. B. Stanovlenie i razvitiya ekonomicheskoy nauki. -Т.: Uchkun,
1999.
Mutaxassislikka kirish fanidan mustaqil ish mavzulari
Toshkent Moliya Institutining tashkil topishi.
Institut taraqqiyotining yo'nalishlari.
Institutning kadrlar tayyorlash dasturini bajarilishdagi o'rni va roli.
«Bank ishi» mutaxassisligi zarurligi, ish jihatlari, vazifalari.
Mutaxassislar tayyorlash tendentsiyasi va dinamikasi.
Mutaxassislikni o'rgatuvchi fanlarni o'qitishning o'ziga xos hususiyatlari.
Kitob ustida ishlash va uning bosqichlari.
Kutubxona fondidan foydalanish yo'llari va ahamiyati.
Ilmiy tadqiqot ishlari va ularning turlari.
lO.Ilmiy-amaliy konferentsiyaning o'quv jarayonida tutgan o'rni.
1 l.Reyting tizimi va uning o'quv jarayonida tutgan o'rni.
12.Bank mutaxassislarining maqsadi va vazifalari.
13.«Bank ishi» yo'nalishini tugallagan mutaxassislarning ish o'rinlari va faoliyati, yangi irformatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari.
14.Kelajakda o'z bilimini oshirish imkoniyatlari.
15.Kadrlar tayyorlash milliy dasturi.
16.«Ta'lim to'g'risida»gi qonunidan kelib chiqadigan vazifalar va uning bajarilishi.
17.Toshkent Moliya Institutining taraqqiyot yo'nalishlari.
18.Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirishda institutning tutgan o'rni.
19.Zamonaviy fan va texnikadagi yangiliklarni hisobga olgan holda o'quv jarayonini tashkil etish.
20.O'zbekistondagi tijorat banklari faoliyatini o'rganish.
21.Quyidagi internet saytlarini tarjima qilish: www.banking.com www.state.st.us www.bankreferatov.ru www.bis.org
http://fayllar.org
Dostları ilə paylaş: |