N respublikas I turizm va sport

III. Bilim berish natijalari
Bilish va tushinish jihatdan:
Fan bo’yicha talabalarning tasavvur, bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. Talaba
-talaba maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya fanining rivojlanishi tarixi:
-maktabgacha ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiyaning tashkil qilinishi hamda uning ahamiyati:
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya tizimlari, jismoniy sog’lomlashtirish ishlari va ularning ahamiyati haqida tassavurga ega bo’lishi;
-harakatlarga o’rgatsih va yosh davrlariga nisbatan vosita; uslublarni tanlash hamda jismoniy tarbiyaning qonuniyatlari;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya va yoshlar sportning estetik, axloqiy va ma’naviy qadriyatlari; jismoniy tarbiyadagi didaktik qonuniyatlar;
-aholining maktabgacha ta’lim guruhlari bilan o’tkaziladigan sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya uslubiyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
-O’zbekstonda maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya va sportni rivojlantirish bo’yicha qabul qilingan xuquqiy va me’yoriy xujjat asoslarini;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiyaning vositalari, tamoyillari va uslublarini, shakli hamda ularni tuzilish qonuniyatlarini;
-yoshini hisobga olgan holda harakatlarga o’rgatish jarayonining asoslarini;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya va jismoniy sog’lomlashtirish ishlarini olib boorish asoslarini bilishi va ulardan foydalana olishi ko’nikmalariga ega bo’lishi;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya mashg’ulotlarni tashkil qilish, rejalashtirish, nazorat qilish va o’tkazish;
-harakatlarga o’rgatish, jismoniy sifatlarini rivojlantirish ;
-harakatga o’rgatishda qo’llaniladigan vosita, uslub va tamoyillarni tahlil qilish;
-maktabgacha ta’limda yoshga doir sport musobaqalarini tashkil qilish va o’tkazish;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya va sport ishlarini targ’ibot qilish;
-maktabgacha ta’limda jismoniy tarbiya tayyorgarligida majmuali nazoratning uslubiyatlari hamda uni tashkil etish malakalariga ega bo’lishi kerak.