O’qitishni tashkil etish shakllari: dialog, polilog, muloqot hamkorlik va o’zaro o’rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.
O’qitish vositalari: o’qitishning an’anaviy shakllari (darslik, ma’ruza matni) bilan bir qatorda – kompyuter va axborot texnologiyalari.
Kommunikatsiya usullari: tinglovchilar bilan operativ teskari aloqaga asoslangan bevosita o’zaro munosabatlar.
Teskari aloqa usullari va vositalari:kuzatish, blits-so’rov, oraliq va joriy va yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o’qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o’quv mashg’uloti bosqichlarini belgilab beruvchi texnologik karta ko’rinishidagi o’quv mashg’ulotlarini rejalashtirish, qo’yilgan maqsadga erishishda o’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, nafaqat auditoriya mashg’ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning nazorati.
Monitoring va baholash: o’quv mashg’ulotida ham butun kurs davomida ham o’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Semester oxirida test topshiriqlari yoki yozma ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.
1.4. Fanning hajmi.
№
Mаshg’ulоt turi
Аjrаtilgаn sоаt
Sеmеstr
1.
Nаzаriy (lеktsiya)
28
III-IV
2.
Sеminаr mashg`loti
28
III-IV
3.
Laboratoriya mashg`loti
4.
Mustаqil ish
240
III-IV
5.
Kurs ishi (lоyihаsi)
III-IV
Jаmi:
296
«Jahon tarixi” fanidan(II kurs uchun)
mashg’ulotlarning mavzular va soatlar bo’yicha taqsimlanishi:
