Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman»

Soat
I Semestr 
1 
“Iqtisodiy ta’limotlar tarixi” faniga kirish. 
2 
2 
Qadimgi dunyo iqtisodiy g‘oyalari. 
 
3 
Feodal jamiyati va uning yemirilishi davridagi iqtisodiy 
ta’limotlar.
2 
4 
O‘rta Osiyodagi temuriylar davrigacha bo‘lgan iqtisodiy g‘oyalar
2 
5 
Amir Temur va Temuriylar davridagi iqtisodiy g‘oyalar va 
iqtisodiy siyosat
2 
6 
Merkantilizm iqtisodiy ta’limotining mohiyati va ahamiyati
2 
7 
Angliya va Fransiyada klassik (mumtoz) maktabning shakllanishi
2 
8 
Klassik iqtisodiy maktabning to‘la shakllanishi. Adam Smit va 
David Rikardo iqtisodiy ta’limotlari
2 
9 
Klassik iqtisodiy maktabga muqobil g‘oyalarning mohiyati
2 
10 
Marjinalizm ta’limoti va neoklassik iqtisodiy maktablar
2 
11 
Institutsionalizm yo‘nalishining mohiyati va ahamiyati
2 
12 
Djon Meynard Keyns ta’limoti va neokeynschilik.
2 
13 
Neoliberalizm g‘oyalarining mohiyati va ahamiyati.
2 
14 
Hozirgi zamon iqtisodiy ta’limotlar evolyutsiyasi
2 
15 
Iqtisodiyot bo‘yicha nobel mukofoti lauriatlarining g‘oyalari
2 
16 
Jahon xo‘jaligi to‘g‘risidagi iqtisodiy g‘oyalar.
2 
17 
O‘tish davrining mohiyati va ahamiyati. 
2 
18 
O‘zbekiston Respublikasidagi ma’muriy- buyruqbozlik tizimidan 
bozor munosabatlariga o‘tish davri konsepsiyasi. 
2 
19 
Zamonaviy iqtisodiy tafakkur yo‘lboshchilari. 
 
Jami: 38 soat 

---

ESLATMA: Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada bir akademik 
guruhga bir professor – o‘qituvchi tomonidan o‘tkazilishi zarur. Mashg‘ulotlar faol va interfaktiv usullar 
yordamida o ‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogic va axborot texnologiyalar qo‘llanilishi maqsadga 
muvofiq.