Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman»

(malaka) 
 
VI. Ta’lim texnologiyalar va metodlari 
● 
Ma’ruzalar; 
● Seminarlar(mantiqiy fikrlash,tezkor savol javoblar) 
● 
Taqdimotlar qilish 
● Guruhlarda ishlash
 
VII. Kreditlarni olish uchun talabalar: 
Talabalar bilimini baholar mezonlari talabalar ta’lim dasturi doirasida o‘qitish shaklidan 
qat’i nazar, O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 
belgilangan amaldagi baholash mezonlari asosida baholanadi. 
Fan dasturida (sillabusda) belgilangan baholash tartibi hamda ijobiy baholar doirasida 
baholangan talabalarga kreditlar beriladi. Talaba belgilangan ta’lim olish natijalariga erisha 
olmagan taqdirda, kreditlar berilmaydi. 

---

Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, tahlil natijalarini to’g’ri 
aks ettira olish, o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq, 
nazorat bo’yicha yozma ishni topshirish 
Reyting (baholash) tizimi asosida
ta’lim jarayonini amalga oshirayotgan oliy ta’lim muassasalari 
uchun — “Talabalar reytingini belgilash tartibi” reyting tizimida fan bo‘yicha talabalar bilimini nazorat 
qilish (baholash) tartibi belgilanadi; 
Fanga oid asosiy darsliklar, o‘quv uslubiy ma’lumotlar va internet jahon axborot 
tarmog‘i resurslari 
Asosiy adabiyotlar 
1. 
Alessandro Roncaglia. A Brief History of Economic Thought. Cambridge University 
Press, 2017 -P 310. 
2.
Joseph R. Cammarosano. The Development of Economic Thought. Lexington Books, 
2018
 
3. 
Sh.X.Tashmatov. Iqtisodiy ta’limotlar tarixi. Darslik. – T.: “Innovatsion rivojlanish 
nashriyot-matbaa uyi”, 2021 – 504 b. 
 
4
. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. — 4-е изд., перераб. и 
доп, — М.: ИИФРА-М. 2014. — 480 с. — (Высшее образование Бакалавриат ).