2.1. Rower Point dasturi asosida ko`rgazmali materiallar bo`yicha ma`ruza o`qiydi.
Ma`ruza davomida talabalarni Libixning “minimum qonuni” bilan tanishtiradi; (2-ilova).
2.2. Mineral elementlarning klassifikatsiyasi xaqidagi ma`lumot bilan tanishtiradi. (3,4-ilova). 2.3. Mikroelementlarning vakillari bilan tanishtiradi (5-9-ilovalar). 2.4. Mineral elementlarning o`simliklar tomonidan o`zlashtirilishi xaqida ma`lumot beradi (10-ilovar).
2.5.O`g’italr klassifikatsiyai va o`simliklarni o`g’itlashning fiziologik axamiyati haqida tushuncha beradi (12-15-ilovalar). 2.7. Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida Guruhlarda ishlashni taklif qiladi.
Tinglaydilar, yozadilar.
Talabalar savollarga javob beradilar.
3. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)
3.1. Mavzuni umumlashtiradi va umumiy xulosalar yasaydi. Talabalar diqqatini mavzuning asosiy tomonlariga qaratadi.
3.2. Mustaqil ishlashlari uchun “O`g’itlar” so`ziga klaster tayyorlab kelish vazifasini beradi.
