Mashg’ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 20 – 60 gacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Vizual ma`ruza
|
Ma`ruza xaq
|
Libixning “minimum qonuni”;
Mineral elementlarning klassifikatsiyasi;
Mineral elementlarning yutilish mexanizmlari;
O`simliklarni o`g’itlashning fiziologik asoslari
|
O`quv mashg’ulotining maqsadi: Talabalarni o`simliklarning mineral elementlar bilan oziqlanishi bo`yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
|
Pedagogik vazifalar:
Libixning “minimum qonuni” bilan tanishtiradi;
Mineral elementlarning klassifikatsiyasi haqida ma`lumot beradi;
Mikroelementlarning vakillari va ularning ahamiyati bilan tanishtiradi;
Mineral elementlarning o`simliklar tomonidan yutilish mexanizalari haqida tushuncha beradi;
O`simliklarni o`g’itlashning fiziologik asoslari bilan tanishtiradi
|
O`quv faoliyati natijalari:
Libixning “minimum qonuni” bilan tanishadilar;
Mineral elementlarning klassifikatsiyasi haqida ma`lumotga ega bo`ladilar;
Mikroelementlarning vakillari va ularning ahamiyati bilan tanishadilar;
Mineral elementlarning o`simliklar tomonidan yutilish mexanizalari haqida tushuncha oladilar;
• O`simliklarni o`g’itlashning fiziologik asoslari bilan tanishadilar
|
O`qitish uslubi va texnikasi
|
Ko`rgazmali ma`ruza, suhbat, bayon qilish, aqliy hujum, Guruhlar ishlash
|
O`qitish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy
|
O`qitish vositalari
|
O`quv qo`llanma, proektor, grafik organayzerlar, doska
|
O`qitish shart-sharoiti
|
Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo`lgan auditoriY.
|
Monitoring va baholash
|
Og’zaki nazorat: savol-javob
|
